ANDRADE
Eugenio, Los
demonios de Darwin. Semiótica y Termodiná mica de la
Evolución Biológica
ASSMANN, H Placer y ternura en la educación, hacia una sociedad aprendiente. Narcea SA. Ediciones Madrid 2002
ATLAN, Henri
ATLAN, Henri
Henri
Atlan - 27 diciembre 1931- Blida - francés argelino - Biofísico y
Filósofo - Tiene títulos en medicina y biofísica en la Universidad de París -
actualmente Universidad París Diderot - Luego se trasladó a la Universidad de
California en Berkeley - Destaca su trabajo sobre el envejecimiento y
la mutación.
Bajo la
influencia de Heinz von Foerster se interesó en la aplicación de la cibernética
y la teoría de la información a los organismos vivos - Instituto Weizmann en
Jerusalén trabaja con el biofísico Aharon Katchalsky - Participa en la creación
del Centro de Investigación en Epistemología Aplicada-CREA de la Escuela
Politécnica
Fue
nombrado en 1983 para el Comité Consultivo Nacional de ética para las Ciencias
de la Vida y la Salud – En la École des Hautes Études en Sciences Sociales es
profesor de filosofía de la biología.
Es
miembro del Colegio Internacional, organización de líderes con experiencia
política, científica y ética cuyo objetivo es proporcionar nuevos enfoques para
superar los obstáculos en el camino de una solución pacífica, socialmente justa
y un mundo económicamente sostenible.
Sus libros Entre el Cristal y el Humo y Con Razón o sin Ella perfilan visiones alternativas de racionalidad y realidad.
Sus libros Entre el Cristal y el Humo y Con Razón o sin Ella perfilan visiones alternativas de racionalidad y realidad.
Ver: Foerster, Cibernética,
BACH Richard. "Ilusiones" Edit Vergara Buenos Aires/93
(83)
BALANDIER, Georges
Georges
Balandier - 21 diciembre 1920 - Etnólogo y sociólogo francés - profesor
emérito de La Sorbona - Universidad París Descartes - director de estudios de
la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales y colaborador del Centro de
Estudios Africanos.
Descubridor
de los Brazzavilles noires - es uno de los primeros en poner su atención sobre
el estudio de las sociedades tradicionales y su mutación dentro del desarrollo
contemporáneo africano - En 1962 inauguró la primera cátedra de sociologia
africana en La Sorbona y en 1982 fundó junto a Michel Maffesoli el Centre
d'études sur l'actuel et le quotidien.
Es
director de los Cuadernos de sociología junto a Michel Wieviorka.
Aportes a la Alternatividad y
Sustentabilidad:
Su libro: El caos y las Ciencias Sociales: Elogio del Desorden.
BARKER, Joel. “Paradigmas " (El negocio
de descubrir el futuro) . Mac Graw Hill Btá/95
BATESON Gregory
Gregory Bateson - 9
mayo 1904 - Grantchester - Reino Unido - San Francisco - Estados
Unidos - 04 julio 1980 - antropólogo, científico
social, lingüista y cibernético cuyo trabajo intersecta con muchos otros
campos intelectuales.
Entre 1917 y 1921,
estudió Zoología en la Charterhouse School de Londres y, posteriormente,
Biología en el St. John's College de Cambridge; paralelamente realizó sus primeros trabajos
de campo en Nueva Guinea, que
prosiguió más tarde en Bali.
En los círculos
académicos es algo así como una figura de culto cuyo atractivo incluye su
oscuridad, excentricidad y diversidad de logros. Sin embargo, el creciente
interés en el holismo, los sistemas y
la cibernética ha impulsado naturalmente a educadores y estudiantes a publicar
el trabajo de Bateson.
Uno de los lazos
que conecta el trabajo de Bateson es el interés en la teoría de sistemas y la cibernética. Bateson ha abordado los centros de estos campos
sobre su relación con la epistemología y este interés central provee las tendencias
ocultas de su pensamiento.
A Bateson no le gustaba la rigidez con que se manejaban los círculos intelectuales de su época, por lo que intentó predicar una epistemología evolutiva e interdisciplinaria. De la mano de sociólogos, lingüistas, psicólogos, psiquiatras, biólogos... se dedicó a realizar investigaciones acerca de la comunicación.
La estructura de la naturaleza y la estructura de la mente son reflejos la una de la otra; que la mente y la naturaleza constituyen necesariamente una unidad (...)" (:90); la base de todo conocimiento se halla en las relaciones, en las pautas que subyacen en los procesos y estructuras, en la resonancia entre las mentes; las formas biológicas así como el pensamiento humano están constituidas por un conjunto de relaciones más que de partes y por lo tanto debe usarse un lenguaje de relaciones para describirlas.
A Bateson no le gustaba la rigidez con que se manejaban los círculos intelectuales de su época, por lo que intentó predicar una epistemología evolutiva e interdisciplinaria. De la mano de sociólogos, lingüistas, psicólogos, psiquiatras, biólogos... se dedicó a realizar investigaciones acerca de la comunicación.
La estructura de la naturaleza y la estructura de la mente son reflejos la una de la otra; que la mente y la naturaleza constituyen necesariamente una unidad (...)" (:90); la base de todo conocimiento se halla en las relaciones, en las pautas que subyacen en los procesos y estructuras, en la resonancia entre las mentes; las formas biológicas así como el pensamiento humano están constituidas por un conjunto de relaciones más que de partes y por lo tanto debe usarse un lenguaje de relaciones para describirlas.
Libros: Espíritu y Naturaleza, Pasos hacia una ecología de lamente
Ver: cibernética,
conexiones ocultas, Esalen Institute, holismo, Pauta que todo lo conecta,
relación espíritu-naturaleza, teoría de sistemas,
BAUMAN
Zigmunt, Los
retos de la educación en la modernidad líquida.
Barcelona. Gedisa. 2008
BERGER , Peter. “Construcción social de la realidad la ". Amorrortu Bs As/68
BERGER , Peter. “Construcción social de la realidad la ". Amorrortu Bs As/68
BERGSON, Henry. "Evolución creadora, La
" Espasa-Calpe, Madrid/76
BERMAN, Marshall. "Todo lo sólido se
desvanece en el aire". (La experiencia de la
modernidad),
Siglo XXI, México/89.
BERMAN, Morris. "El Reencantamiento del mundo" Cuatrovientos, Santiago/87
BERNSTEIN, Basile. "Construcción social del
discurso pedagógico, La "
BISCHOP, Jerry. "Genoma". (El
trazado del mapa genético humano). Plaza y Janes, Barcelona/92
BLAKE, William. "Poesía completa". Orbis:Barcelona
1986.
Teólogo, filósofo, escritor,
profesor, ecologista brasileño - Doctor
Honoris Causa en Política por la Universidad de Turín - Italia - y en Teología por la Universidad de Lund - Suecia - Ha sido galardonado con varios premios en
Brasil y en el exterior por su lucha a favor de los débiles, oprimidos y
marginados y por los Derechos humanos - Recibió el Right Livelihood
Award conocido también como el Nobel Alternativo. Es
uno de los fundadores de la Teología de la Liberación.
El destino de la humanidad depende de la capacidad que
tengamos de asumir el desafío frente a “los nuevos modos de ser, de sentir, de
pensar, de valorar, de actuar, de rezar”, que necesariamente conllevan, según
Leonardo Boff, “nuevos valores, nuevos sueños y nuevos comportamientos asumidos
por un número cada vez mayor de personas y comunidades”.
Libros: Femenino y masculino, una nueva conciencia para el encuentro de las diferencias
Libros: Femenino y masculino, una nueva conciencia para el encuentro de las diferencias
BOHM David http://es.wikipedia.org/wiki/David_Bohm
David Joseph Bohm (20
de diciembre de 1917,
Pennsylvania
- 27
de octubre de 1992,
Londres) fue
un físico estadounidense, que hizo importantes contribuciones en los campos de
la física teórica, la filosofía
y la neuropsicología, y además participó en el Proyecto Manhattan.
Bohm fue contemporáneo y admirador de Jiddu Krishnamurti
Bohm se refiere explícitamente en su obra sobre la
capacidad de comprender la teoría cuántica como una indicación de un nuevo
orden. Este orden implicado de Bohm se compara con un holograma, en la que
todas las partes, en el mismo momento se doblan. Bohm lo llama holomovimiento.
Einstein expresó acerca de Bohm: "él es el único que
puede ir más allá de la mecánica cuántica". A través del tiempo, los
libros de Bohn han ido ganando un estatus de culto, debido en parte al enfoque
filosófico detrás de los mismos.
Aportes a la Alternatividad y Sustentabilidad: Omnijetividad, El continuo, el campo
unificado.
Libros La totalidad y el orden implicado, Ciencia orden y creatividad.
Libros La totalidad y el orden implicado, Ciencia orden y creatividad.
BOHR Niels Citado por Capra Fritjof en: “El Punto crucial” y por González de Alba Luis en: “El burro de Sancho
y el gato de Schroedinger”.
BORGES , Jorge L. "Ficciones"
Alianza Madrid/87 (56)
BRIGGS, John
John Briggs -
Profesor Distinguido y co-presidente del Departamento de Inglés, Literatura
Comparada y Escritura en la Western Connecticut State University - es co-autor de Las siete leyes
del Caos con el físico David Peat.
También es el autor
de El espejo y reflejo, un texto destinado a lectores no especializados
que describe la ciencia de los sistemas dinámicos, también conocida como la
teoría del caos. Un ensayo escrito por Briggs bajo el título de Dios, el
Tiempo y la Historia aparece en el libro Introducción a la historia del
cristianismo.
Briggs es autor de más de ocho libros y numerosos capítulos de libros, artículos y documentos.
Briggs recibió su BA de la Universidad de Wesleyan , Colegio de Letras, cum laude, 1968 - Maestría en Inglés, Universidad de Nueva York , 1972, PhD en estética y psicología, el Instituto de la Unión y la Universidad, 1981.
Briggs es autor de más de ocho libros y numerosos capítulos de libros, artículos y documentos.
Briggs recibió su BA de la Universidad de Wesleyan , Colegio de Letras, cum laude, 1968 - Maestría en Inglés, Universidad de Nueva York , 1972, PhD en estética y psicología, el Instituto de la Unión y la Universidad, 1981.
Libros: A través del maravilloso espejo del universo.
Espejo y reflejo. Del caos al orden. Guía ilustrada de la teoría del caos y la ciencia de la
totalidad. Barcelona: Gedisa 1989
Las siete leyes del caos. Las ventajas de una vida
caótica. Barcelona: Grijalbo. 1999
BROCKMAN John. "La Tercera cultura"
Tusquets Bna/96.
El nuevo humanismo y las fronteras de la ciencia. Kairós 2007
El nuevo humanismo y las fronteras de la ciencia. Kairós 2007
BRONOWSKY, Jacob. "Orígenes del
conocimiento y la imaginación Los". Gedisa,
Barcelona/81
BRUNER, Jerome "Acción pensamiento y
lenguaje". Alianza, Madrid/84. "Actos de significado". (Más Allá
de la Revolución
Cognitiva ). Madrid, Alianza/91
"Realidad
mental y mundos posibles". (Los actos de la Imaginación que dan
sentido a la experiencia). Gedisa Bna/89
CAILLOIS, Roger. "juegos y los hombres
Los". (La máscara y el vértigo). FCE, México/86.
CALVINO, Italo. "Seis propuestas para el
próximo milenio". Siruela, Madrid/89.
CAMUS Albert. "Extranjero, El"
CAPRA, Fritjof
Fritjof Capra - Viena - 01
febrero 1939 - Reconocido físico austriaco - Doctor en Física
teórica por la Universidad de Viena 1966 - Ha trabajado como investigador en física subatómica en la Universidad de París - Universidad de California en Santa Cruz, en el Acelerador
Lineal de Londres y en el Laboratorio Lawrence Berkeley .
En
paralelo a sus actividades de investigación y enseñanza, desde hace más de 30
años Capra ha estudiado en profundidad las consecuencias filosóficas y sociales
de la ciencia moderna.
Su producción literaria se inició con la publicación de un icono moderno: El Tao de la Física, best-seller que sirvió como punto de partida de numerosas publicaciones sobre la interrelación entre el universo descubierto por la física moderna y el misticismo antiguo, principalmente oriental.
Sus trabajos de investigación y divulgación incluyen estudios en que los postulados del primer libro se extienden a otras áreas, como la biología y la ecología, enfatizando en todos ellos la necesidad de alcanzar una nueva comprensión del universo que nos rodea como un todo en el que, para comprender sus partes, es necesario estudiar su interrelación con el resto de los fenómenos.
Su visión está basada en que la naturaleza de la realidad es un proceso creativo e interconectado en el que nada puede ser entendido por sí mismo, sino por su pertenencia a la infinita y extensa danza de la creación.
Su producción literaria se inició con la publicación de un icono moderno: El Tao de la Física, best-seller que sirvió como punto de partida de numerosas publicaciones sobre la interrelación entre el universo descubierto por la física moderna y el misticismo antiguo, principalmente oriental.
Sus trabajos de investigación y divulgación incluyen estudios en que los postulados del primer libro se extienden a otras áreas, como la biología y la ecología, enfatizando en todos ellos la necesidad de alcanzar una nueva comprensión del universo que nos rodea como un todo en el que, para comprender sus partes, es necesario estudiar su interrelación con el resto de los fenómenos.
Su visión está basada en que la naturaleza de la realidad es un proceso creativo e interconectado en el que nada puede ser entendido por sí mismo, sino por su pertenencia a la infinita y extensa danza de la creación.
El horizonte de Capra consiste en construir comunidades
ecológicamente sostenibles, diseñadas de tal modo que sus tecnologías y sus
instituciones sociales no interfieran la capacidad inherente a la naturaleza
para mantener la vida y, por tanto, deberán ser consistentes con los principios
para sustentar la trama de la vida.
Aportes a la Alternatividad y Sustentabilidad: Es una de las figuras de mayores aportes en estas
áreas, logrando darles un sustento y un
reconocimiento científico. Traza el horizonte teórico de las Comunidades Sustentables.
Libros: El Tao de la Física.
Sabiduría insólita, Conversaciones con personajes notables.
Las conexiones ocultas.
Punto crucial. Buenos Aires, editorial Troquel.1992
Sabiduría insólita, Conversaciones con personajes notables.
Las conexiones ocultas.
Punto crucial. Buenos Aires, editorial Troquel.1992
La trama de la vida. Una nueva
perspectiva de los sistemas vivos.
Barcelona: Editorial Anagrama. 1998, S.A.
Ver: Cero Residuo,
Ecoalfabetización, Ecodiseño, Economía de Servicio y Flujo, Física cuántica Y Filosofía oriental, nueva comprensión del universo, Paradigma Emergente, Sustentabilidad, Trama de la vida.
CARROLL Lewis "Matemática demente". "Alicia
en el pais de las maravillas" Alianza Madrid/87(70) "Alicia a través
del espejo" Alianza Madrid/87(73)
L:Cinpar
(margoth) 219 paginas
CASTELLS, Manuel
Manuel Castells Oliván (Hellín, España, 1942) es un
sociólogo y profesor universitario, catedrático de Sociología y de Urbanismo en
la Universidad de California en Berkeley, así como director del Internet
Interdisciplinary Institute en la Universitat Oberta de Catalunya.
Estudió Derecho y Económicas en la Universidad de
Barcelona desde 1958 hasta que por culpa de la dictadura de Francisco Franco
tuvo que exiliarse en 1962, radicando en París, donde estudió Sociología con
Alain Touraine. A los 24 años se convirtió en el profesor más joven de la
Universidad de París. Fue en sus clases donde Daniel Cohn-Bendit y otros estudiantes
iniciaron el Mayo francés de 1968. Por eso fue expulsado de Francia y se
trasladó a Estados Unidos, donde se enfocó en el desarrollo de tecnologías de
la información y su impacto social.
En el año 2001 fue investido Doctor Honoris causa por la
Universidad de Castilla-La Mancha, el 27 de abril de 2004 lo fue por la
Universidad de León, en 2006 lo ha sido por la Escuela Politécnica Federal de
Lausana, en 2007 por la Universidad de Costa Rica y el 29 de octubre de 2009
por la Universidad de Sevilla . Actualmente reside en California y Barcelona.
Según el Social Sciences Citation Index 2000-2009, Manuel
Castells es el quinto académico de las Ciencias Sociales más citado del mundo y
el académico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) más
citado del mundo.[1]
Trata -entre otros temas- en profundidad sobre la
Sociedad de la Información, y habla de la Teoría del Estado, como un problema
de información en su obra El Estado Red.
En los últimos veinte años ha llevado a cabo una vasta investigación
en la que relaciona la evolución económica y las transformaciones políticas,
sociales y culturales en el marco de una teoría integral de la información,
cuyo ejemplo más claro puede ser el Proyecto Internet Catalunya que coordina.
Los resultados de su trabajo se recogen en la trilogía La Era de la
Información, traducida a varios idiomas y que ha sido encumbrada por Anthony
Giddens, asesor de Tony Blair, al nivel de los esfuerzos explicativos que Marx
o Max Weber hicieron por interpretar la sociedad industrial. Si bien otros
autores, más críticos, la consideran una obra que se limita a hacer un
voluminoso resumen de las obras de Alvin Toffler, Yoneji Masuda, John Naisbitt,
Saskia Sassen, James Martin y otros muchos, conocidos y desconocidos, que sería
largo citar. Lo que sí parece ser un hecho es que Castells es actualmente uno
de los autores de referencia en el campo del estudio de la Sociedad de la
Información.
CERUTTI Mauro, Italia El desafio de la
complejidad. Feltrinelli, Milán, 1985 y Bruno Mondadori, Milano, 2007. Educación y Globalización.
CHEW, Geoffrey
CHEW, Geoffrey
F.
Geoffrey Chew - 1924 - Físico teórico estadounidense - Ha trabajado como
profesor de física en la Universidad de California en Berkeley desde 1957 y ha
sido un emérito desde 1991 - Tiene un doctorado en física de las partículas
-1944-1946- de la U. de Chicago
Entre
1950 y 1956 fue miembro de la facultad de física en la U. de Illinois – Ha sido
miembro de la Academia Nacional de Ciencias, así como la Academia Americana de
las Artes y las Ciencias.
Recibió el Premio Hughes de la
Sociedad Americana de Física por su teoría de arranque de las interacciones
fuertes en 1962 - También el Premio Lawrence 1969. Fue alumno de Enrico Fermi y
entre sus discípulos figuran David Gross y John H. Schwarz.
Conocido
como líder del enfoque de la matriz S de la interacción fuerte y el principio
de arranque asociados - teoría cuya popularidad alcanzó su máximo en la década
de 1960 cuando lideró un grupo influyente teoría de la UdeC Berkeley
Los
teóricos de la matriz S tratan de comprender la interacción fuerte mediante el
uso de las propiedades analíticas de la matriz de dispersión para calcular las
interacciones de los estados consolidados, sin asumir que hay una teoría del
campo de punto de partículas por debajo.
El
enfoque de la matriz S no proporcionó una descripción espacio-tiempo local.
Aunque no se apreció de inmediato por los físicos fue un marco natural para
producir una teoría cuántica de la gravedad.
Aportes
a la Alternatividad y Sustentabilidad: Representa un aporte fundamental a la
Alternatividad en la concepción del Campo unificado a través de la
Autoconsistencia.
CHOMSKY, Noam http://es.wikipedia.org/wiki/Noam_Chomsky
Avram
Noam Chomsky - Filadelfia - Estados
Unidos - 7
diciembre 1928 - Lingüista, filósofo y activista estadounidense - Profesor emérito de Lingüística
en el MIT y una de las figuras más
destacadas de la lingüística del siglo XX por sus trabajos en teoría
lingüística y ciencia cognitiva.
A lo
largo de su vida ha ganado popularidad también por su activismo político,
caracterizado por una visión fuertemente crítica de las sociedades capitalistas
y socialistas – Se ha definido políticamente como un anarquista o socialista libertario.
Paradójicamente
pese a su enorme contribución a la ciencia del siglo XX fuera del ámbito
académico es mucho más conocido por su activismo político y sus duras críticas a la política exterior de EE.UU. y
de otros países, como el Estado de Israel.
Desvincula
completamente su actividad científica de su activismo político y se describe a
sí mismo simpatizante del anarcosindicalismo - es miembro del sindicato IWW - El New
York Times lo
califica como el más importante de los pensadores contemporáneos e
internacionalmente se lo considera una figura muy influyente de la izquierda
estadounidense
Es
especialmente admirado en Europa donde sus conferencias - artículos y ensayos
políticos se reimprimen constantemente.
Ver: decrecimiento, Globalización Alternativa,
CHOPRA Deepak.
Deepak Chopra (22 de
octubre de 1946
- ) es un médico y escritor hindú.Disertante y escritor prolífico, ha escrito
extensamente sobre espiritualidad y el poder de la mente en la curación médica.
Está influenciado por las enseñanzas de escrituras tradicionales indias como el
Ayurveda,
corriente tradicional de la medicina india, los Vedānta y el
Bhagavad
Gita, pero también por la física cuántica.[cita requerida]
Es uno de los seguidores de J. Krishnamurti.
CLARK Andy. Somos cyborgs natos? (En: El Nuevo humanismo de Brokman)
CORTAZAR, Julio. "Historias de cronopios y famas". Alfaguara, Madrid/83. "Rayuela"
CORTAZAR, Julio. "Historias de cronopios y famas". Alfaguara, Madrid/83. "Rayuela"
COSACHOV Mónica, Entre el cielo y la tierra, un viaje por el mapa del conocimiento. Biblos, Bs As 2.000
CRUTCHFIELD, James. Et. Al. "Chaos" Rev Investigación y ciencia vol125
CRUTCHFIELD, James. Et. Al. "Chaos" Rev Investigación y ciencia vol125
Csikszentmihalyi
Mihaly,
Mihály Csíkszentmihályi (IPA pronunciation: ['miha:j
'tʃi:ksɛntmiha:ji]), nacido el 29 de
septiembre de 1934, es profesor de psicología en la Universidad de Claremont
(California) y fue jefe del departamento de psicología en la Universidad de
Chicago y del departamento de sociología y antropología en la Universidad Lake
Forest. Ha destacado por su trabajo acerca de la felicidad, la creatividad, el
bienestar subjetivo y la diversión, pero es más famoso por su creación de la idea de flujo y por el trabajo que ha realizado durante mucho tiempo acerca
de ese tema. En su trabajo seminal, Fluir: La psicología de las experiencias
óptimas, Csikszentmihalyi esboza su teoría de que la gente es más feliz
cuando está en un estado de "fluir"- concentración o absorción
completa en la actividad o situación en la que se encuentran. Esta idea es
idéntica a la sensación de "estar en la onda". Se puede decir que es
un estado óptimo de motivación intrínseca, en la que la persona está inmersa en
lo que está haciendo. Es algo que todos hemos percibido más de una vez, y se
caracteriza por una sensación de gran libertad, gozo, compromiso y habilidad,
durante la cual las sensaciones temporales (la hora, la comida y el yo) suelen
ignorarse.
En una entrevista para la revista Wired,
Csikszentmihalyi describió el fluir como "el hecho de sentirse
completamente comprometido con la actividad por sí misma. El ego desaparece. El
tiempo vuela. Toda acción, movimiento o pensamiento surgen inevitablemente de
la acción, del movimiento y del pensamiento previos, es como si estuviéramos
tocando jazz. Todo tu ser está allí, y estás aplicando tus facultades al
máximo."[1]
Para alcanzar un estado de fluir, debe alcanzarse un
estado de equilibrio entre el desafío de la tarea y la habilidad de quien la
realiza. Si la tarea es demasiado fácil o demasiado difícil, el fluir no podrá
presentarse.
El estado de fluir también implica una especie de atención
enfocada, y se ha observado que la meditación
a conciencia, el yoga
y las artes marciales pueden mejorar la capacidad de una
persona para fluir. Entre otros beneficios, todas estas actividades sirven para
entrenar y mejorar la capacidad de atención.
En síntesis, el fluir puede describirse como un estado en
el que la atención,
la motivación
y la situación se encuentran, dando como resultado una especie de armonía
productiva o retroalimentación.
DALI, SALVADOR. Pinturas
DAWKINS, Richard. "Gen Egoísta El”.
Salvat, Barcelona/85
DELEUZE, Gilles
Gilles Deleuze - 18
enero 1925 – París - 04 nov. 1995 - Filósofo francés considerado entre los más
importantes e influyentes del siglo XX. Desde 1960 hasta su muerte, escribió numerosas obras
filosóficas sobre la historia de la filosofía, la política, la literatura, el
cine y la pintura.
Entre 1944-1948 cursó sus estudios de filosofía en La Sorbona. Algunos de sus profesores fueron Ferdinand Alquié, Georges
Canguilhem, Maurice de Gandillac y Jean Hippolyte.
Después de
finalizar sus estudios se consagró a realizar una serie de monografías sobre
algunos filósofos - Kant, Spinoza, Nietzsche, Bergson – que pese a su eminente valor didáctico,
contienen las primeras instancias de consolidación de su propio pensamiento
intelectual.
«Un día, el
siglo será deleuziano» fue la expresión de Michel
Foucault en relación a un
filósofo que marcó profundamente el pensamiento de la segunda mitad del siglo XX. «La filosofía es el arte de formar, de
inventar, de fabricar los conceptos», dirá el propio Deleuze en Qu'est-ce
que la philosophie? ¿Qué es la filosofía?
Se le considera
también un filósofo anarquista pero es
evidente que la potencia creativa de su pensamiento, siempre plural y singular,
no permite clasificar a Deleuze dentro de ninguna de las corrientes filosóficas
que lo precedieron. Más específicamente su anarquía adquiere sentido cuando
vemos que su obra es una lucha constante contra el poder dicotómico del arjé.
Libros: Rizoma. Editorial Pretextos.
DERRIDÁ, J. "Desconstrucción en las
fronteras de la filosofía, La" (la retirada de la metáfora) Paidos
B/na/93(89).
DETHLEFSEN THORWALD La enfermedad como camino
DOSSEY, Larry. "Tiempo, espacio y medicina” Barcelona, Kairos 1999.
DEWEY
Johnn USA Democracia y educación. Ediciones Morata. 1975. ISBN 9788471123916.
La teoría de la valoración. Siruela. 2008.
ISBN 9788498411522.
El
arte como experiencia. Paidós. 2008DOSSEY, Larry. "Tiempo, espacio y medicina” Barcelona, Kairos 1999.
DREXLER K. E. "Nanotecnología La".
(El surgimiento de las máquinas de creación).
Gedisa Bna /93
DRUCKER, Peter. "Nueva sociedad de las
organizaciones La”. En: Revista Oficina Eficiente. Bogotá, Febrero/90."Sociedad
postcapitalista La" Norma Bna/94. “Ascenso de la sociedad del conocimiento,
El "
DUCHAMP Pinturas
DUPUY, J. P. Dumouchel, P. "Autoorganización de la física a
la política"
DYSON, Freeman
Freeman
John Dyson - 15 diciembre 1923 - Físico y matemático inglés - Trabajó para el British Bomber Command durante la Segunda Guerra Mundial - Una vez finalizada se trasladó a Princeton - USA - y allí se nacionalizó.
En los
años que siguieron a la guerra demostró la equivalencia de las formulaciones de
la electrodinámica cuántica de Richard
Feynman con las
desarrolladas por Julian Schwinger y Sin-Itiro Tomonaga - Propuso el Árbol de Dyson, una planta diseñada genéticamente
para crecer en un cometa. Los cometas podrían llenar el espacio vacío con una
atmósfera respirable y así podrían adaptarse hábitats para la humanidad en
otros sistemas solares.
Dyson
publicó colecciones de especulaciones y observaciones sobre la tecnología y el
futuro: Mundos imaginados, De Eros a Gaia, Perturbando el Universo.
Fue
premiado con la Medalla Max Planck en 1969 - Recibió en 2000 el Premio
Templeton para el
Progreso en la Religión por sus escritos sobre el significado de la ciencia y
su relación con otras disciplinas, especialmente la religión y la ética que han
desafiado a la humanidad a conciliar la tecnología y la justicia social.
Ha
escrito también obras científicas para el público como Infinite in All
Directions - Infinito en todas direcciones - 1988 - difundida como
meditación filosófica basada en las Conferencias Gifford de Dyson sobre la Teología Natural y pronunciadas en la Universidad de Aberdeen Escocia.
Disturbing
the Universe -
1979 es una galería de retratos de gente que ha conocido durante su carrera
como científico. Weapons and Hope- 1984 es un estudio de problemas
éticos de la guerra y la paz.
Origins
of Life - Los
orígenes de la vida- 1986, 2d ed. - 1999 es un estudio de uno de los
principales problemas no resueltos de la ciencia. The Sun, the Genome and
the Internet - El Sol, el Genoma e Internet- 1999 aborda la cuestión
de si la tecnología moderna podría ser utilizada para reducir la brecha entre
ricos y pobres en lugar de ampliarla
EINSTEIN, Albert. "La evolucion de la
fisica" (es el mismo " fisica, aventura del pensamiento") "
interacciones ciencia sociedad a la luz de la relatividad y de su creador A.
Einstein " En "Siglo de la fisica" por Navarro
EISLER, R. El caliz y la espada, la mujer como fuerza en la historia.
ElIZALDE, Antonio http://habitat.aq.upm.es/boletin/n32/aaeli.html
ElIZALDE, Antonio http://habitat.aq.upm.es/boletin/n32/aaeli.html
Antonio
Elizalde es una de esas personas que reúnen todos los tópicos sobre el
conocimiento entendido como un todo. Es miembro integrante del programa Chile
Sustentable y fue coordinador en ese país del Programa de Liderazgo Social,
Pobreza, Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable.
Coautor
de libros como Desarrollo a escala humana, Sociedad Civil de cultura
democrática, El significado del desarrollo o Desarrollo humano
y ética para la sustentabilidad.
Es
rector emérito de la Universidad Bolivariana de Santiago y director de la
revista Polis.
Considerado un humanista que entiende que los valores de la persona y el cariño
a sus semejantes están por encima de cualquier otra consideración
ELSTER, John. "Tuercas y tornillos
" (Una introducción a los conceptos básicos de las ciencias sociales).
"Cambio tecnologico" ( investigación sobre la racionalidad y la
transformación social ) “Domar la suerte " (la aleatoriedad en decisiones
individuales y sociales) "Ulises y las sirenas" (estudio sobre
racionalidad e irracionalidad )
ENDE, Michael. "Momo". (O la extraña historia de los
ladrones del tiempo y de la niña que devolvió el tiempo a los hombres).
ERNST, Max. Pinturas Y Ver " Ernst, Max y las
maquinaciones de la noche " Rev. Horizonte
#12 p39.
ESCHER, M.C. "Estampas y dibujos". B. Taschen,
Berlín/91.
FAURE, Edgar. "Aprender
a ser”
FEIGENBAUM, M. Ver
Gleick/88 "Caos”
FERGUSON , Marilyn. “Conspiración
de acuario la " (Transformaciones personales y sociales de este fin de
siglo). Kayros Bna/90.
FEYERABEND, Paul. "Contra el método".
(Esquema de una teoría anarquista del
conocimiento).
“Adios a la razon" Tecnos Madrid/84 "Límites de la ciencia, Los"
FEYNMAN, Richard. "Electrodinámica
cuántica" (la extraña teoría de la luz y la materia) Alianza Madrid /88. "Que
es la ciencia?" En Rev Naturaleza, educacion y ciencia #3 Mayo-Dic/83
FODOR, Jerry "Lenguaje del pensamiento, El "
FOERSTER, Heinz von http://es.wikipedia.org/wiki/Heinz_von_Foerster
Heinz von Foerster
(13 de noviembre de 1911, Viena - 2 de octubre de 2002, Pescadero, California ) fue un científico austríaco que combina la
física y la filosofía . Junto con Warren McCulloch , Norbert Wiener , John von Neumann , Lawrence J. Fogel , fue el
arquitecto de la cibernética . [1]
Von Foerster fue
influenciado por el Círculo de Viena y Ludwig Wittgenstein . Hizo
importantes contribuciones al constructivismo . [2] También es conocido por su interés en la
música por ordenador y la magia .
Ver: Autoorganización, Cibernética, constructivismo, Sistemas desegundo orden, Teoría des
istemas.
FOUCAULT, Michel "Historia de la
sexualidad "1( La Voluntad
de saber) S XXl
Mexico/91(76)
“Arqueología del saber La”. Siglo XXI: México 1979. "palabras y las cosas
Las". Siglo XXI, México/93
FREINET, Celestin. "Salud mental de los
niNños, La”.
FREYRE Pablo http://es.wikipedia.org/wiki/Paulo_Freire
Paulo Reglus Neves Freire (Recife, 19 de septiembre de
1921 — San Pablo, 2 de mayo de 1997) fue un educador brasileño y un influyente
teórico de la educación.
Freire conoció la pobreza y el hambre durante la Gran
Depresión de 1929, una experiencia que formaría sus preocupaciones por los
pobres y que le ayudaría a construir su perspectiva educativa. Freire se
matriculó en la Universidad de Recife en 1943, en la Facultad de Derecho, donde
estudió filosofía y psicología del lenguaje al mismo tiempo. Se incorporó en la
burocracia legal pero nunca practicó la abogacía, sino que prefirió dar clases
de portugués en secundaria.
En 1961 fue nombrado director del Departamento de
Extensión Cultural de la Universidad de Recife, y en 1962 tuvo la primera
oportunidad de aplicar de manera significativa sus teorías, cuando se les
enseñó a leer y escribir a 300 trabajadores de plantíos de caña de azúcar en
tan solo 45 días. En respuesta a estos buenos resultados, el gobierno brasileño
aprobó la creación de miles de círculos culturales en todo el país.
En 1964 un golpe de Estado militar puso fin al proyecto:
Freire fue encarcelado como traidor durante 70 días. Tras un breve exilio en
Bolivia, Freire trabajó en Chile durante cinco años para el Movimiento
Demócrata Cristiano por la Reforma Agraria y la Organización para la
Alimentación y la Agricultura de las Naciones Unidas.
En 1967 Freire publicó su primer libro, Educación como
práctica de la libertad. El libro fue bien recibido y se le ofreció el puesto
de profesor visitante en la Universidad de Harvard en 1969. El año anterior
había escrito su famoso libro La pedagogía del oprimido, que fue publicado en
inglés y en español en 1970. Debido al conflicto político entre las sucesivas
dictaduras militares autoritarias y el Freire socialista cristiano, el libro no
fue publicado en Brasil hasta 1974, cuando el general Ernesto Geisel tomó
control de Brasil e inició su proceso de liberación cultural.
FROM E "Arte de
amar, El"
FUKUJAMA, francis.
(El Primer Fukuyama, el del libro “El fin de la historia
y el último hombre” no aparece en esta lista. Aquí figura: Fukuyama II debido
al cambio de sus ideas.)
Francis Fukuyama (nacido el 27 de
octubre de 1952
en Chicago) es
un influyente politólogo estadounidense de origen japonés. En la
actualidad es miembro del Consejo Presidencial sobre la Bioética y
catedrático Bernard L. Schwartz de Economía Política
Internacional en la School of Advanced
International Studies, Universidad Johns Hopkins en Washington,
DC. en 1999 se ha declarado totalmente opuesto a la visión del "Fin
de la Historia", incluso ha declarado en numerosas ocasiones un "Fin
del fin de la Historia" en parte basado en los éxitos parciales que ha
tenido el movimiento en todo el mundo y la expansión de la tendencia de regreso
a las utopías
con el discurso de "Otro Mundo es Posible" que fuertemente ha
influído en los gobiernos latinoamericanos de los últimos tiempos,
concretamente en Bolivia
y Venezuela.
Para algunos, Fukuyama es un humanista que
cree en la cultura, la ciencia y la Ilustración
como base moral capaz de desplazar a la religión,
y que a través de los derechos humanos universales se puede llegar a
unos deberes humanos igualmente
universales.
APORTE A ALT Y SUST: Su obra: “Confianza” Muestra que las
sociedades que han sido viables, lo han logrado por tener un fuerte sentido
comunitario
GAARDER, JOSTEIN. "Mundo de sofía, El”.
Siruela/Norma, Santafé de Bogotá 1995.
GANDH
Mohandas
Karamchand Gandhi - Porbandar – 02 octubre 1869 – Nueva
Delhi - 30
enero 1948 - fue abogado, pensador y político indio.
Recibió de Tagore el nombre
honorífico de Mahatma - Desde 1918 figuró abiertamente al frente del movimiento nacionalista
indio. Instauró métodos de lucha social novedosos como la huelga de hambre y en sus programas rechazaba la lucha armada y predicaba
la Ahiṃsā como medio para resistir al dominio británico.
Pregonaba la total fidelidad a los dictados de la conciencia llegando incluso a la desobediencia civil si fuese necesario - además bregó por el retorno a las viejas tradiciones indias - Mantuvo correspondencia con León Tolstói quien influyó en su concepto de resistencia no violenta - Destacó la Marcha de la sal una manifestación a través del país contra los impuestos a que estaba sujeto este producto.
Gandhi también se inspiró en el escritor estadounidense y también anarquista Henry David Thoreau quien escribió el famoso ensayo La desobediencia civil.
Pregonaba la total fidelidad a los dictados de la conciencia llegando incluso a la desobediencia civil si fuese necesario - además bregó por el retorno a las viejas tradiciones indias - Mantuvo correspondencia con León Tolstói quien influyó en su concepto de resistencia no violenta - Destacó la Marcha de la sal una manifestación a través del país contra los impuestos a que estaba sujeto este producto.
Gandhi también se inspiró en el escritor estadounidense y también anarquista Henry David Thoreau quien escribió el famoso ensayo La desobediencia civil.
GARCIA MARQUEZ, Gabriel. "Cien años de
soledad". Espasa, Calpe, Madrid/94. “El otoño del patriarca”, El amor en
los tiempos del cólera”
GARDNER, Howard. "Arte Mente y
Cerebro". (Una aproximación cognitiva a la creatividad). Paidos, Buenos
Aires/87
GATES, William
(Bill). “Camino al futuro"
GEERTZ, Clifford. "interpretación de las culturas La”.
Gedisa, México/87.
GELL-MANN, Murray "Quark y el jaguar
El" (aventuras de lo simple y lo complejo )
GEORGESCU Nicholas
Nicholas
Georgescu-Roegen, nacido Nicolae Georgescu (Constanţa, Rumania, 4 de febrero de
1906 – Nashville, Tennessee, 30 de octubre de 1994) fue un matemático rumano,
estadístico y economista, mejor conocido por su obra mayor de 1971 La Ley de la
Entropía y el Proceso Económico, en el cual se establecía la visión de que la
segunda ley de la termodinámica, p.ej., la "energía libre" utilizable
tiende a dispersarse o a perderse en forma de "energía restringida",
gobierna los procesos económicos. Su libro se considera la obra fundacional en
el campo de la termoeconomía.
Estudió matemáticas
en la Universidad de Bucarest, graduado en 1926. Tras conseguir una beca, fue a
estudiar a la Universidad de París, donde su interés se volvió hacia la
estadística y la economía. Se doctoró en 1930
Introdujo en la
economía, entre otros, el concepto de entropía desde la termodinámica y realizó
trabajos fundacionales que después desarrollaría en la economía evolucionaria. Sus trabajos contribuyeron
significativamente a la bioeconomía o economía ecológica y son la base de la
teoría del decrecimiento.
Criticó lo que se
enseña en las facultades de economía porque simplificaban la realidad y la
falsean para adecuarla a sus ecuaciones. Por ejemplo, decía que se suele
suponer que el ser humano tiene un comportamiento robotizado, mirando sólo su
máximo beneficio (llamado Homo economicus). Para él, «la economía debe ser una
rama de la biología (...). Somos una de las especies biológicas de este
planeta, y como tal estamos sometidos a todas las leyes que gobiernan la
existencia de la vida terrestre».
Su obra más famosa
"La Ley de la Entropía y el Proceso Económico" (1971) es considerado
libro fundacional de la economía
ecológica y base de la teoría del decrecimiento
económico. En esa línea continuaron otros, como su discípulo Herman Daly, o
Bertrand de Jouvenel.
Ver: Daly, decrecimiento
económico, economía ecológica, economía
evolucionaría, Decrecimiento económico.
GIBSON, William.
"Neuromancer" Ace Books, NYork /84
GILMAN, Robert http://es.wikipedia.org/wiki/Robert_Gilman
Robert C. Gilman es un filósofo y astrónomo
estadounidense, dedicado a la investigación y desarrollo de Ecoaldeas. Después de trabajar como
astrofísico para la NASA hace 25 años, Robert Gilman decidió que "las
estrellas podían esperar, pero el planeta no". Desde entonces se ha
dedicado al estudio de la sostenibilidad global, a la investigación de visiones
futuras y a las estrategias de cambio social positivo. Junto a Diane Gilman, es
fundador del "Context Institute" y de la revista In Context.
Ver Biografía en : http://www.context.org/PEOPLE/RCGBio.htm, Ecoaldeas,
Sustentabilidad
GLASERSFELD,
Ernst Von. PACKMANN Marcelo. "Construcciónes de la experiencia humana " vol 1
Glasserfeld, Gergen, Jongerson, Maturana, Shater…
GLEICK, James "Caos", (la creación
de una ciencia) . Seix Barral, Barcelona/88.
GÖDEL,Kurt "Obras completas"
GONZÁLEZ DE ALBA Luis. El burro de Sancho y el gato de
Schroedinger.
GOODMAN, Nelson. "lenguajes del arte, Los
" Seix-barrall, Bna/74 "Maneras de hacer mundos " Visor,Bna/79
GREENE BRIAN El Universo elegante.Supercuerdas,
dimensiones ocultas y la teoría de lo fundamental.
GRIBBIN, John. "En busca del gato de
Schrodinger". (La fascinante historia de la mecánica cuántica). Salvat,
Barcelona/84.
GROF, Stanislav
Stanislav
Grof - 01 julio 1931 - Praga - República
Checa – parte de
la antigua Checoslovaquia - Uno de los fundadores de la psicología transpersonal e investigador pionero en el uso
de los estados alterados de conciencia con el propósito de sanación, crecimiento e introspección.
Grof
recibió el premio Vision 97 concedido por la Fundación de Dagmar y Vaclav
Havel en Praga,
octubre 2007 - En 1973 fue invitado al Instituto
Esalen en Big Sur
- California - y vivió allí hasta 1987 como
estudioso residente desarrollando sus ideas. Libro: Spiritual Emergency:
When Personal Transformation Becomes A Crisis - 1989 - Editado con
Christina Grof
GUATTARI, Felix. “Nuevo paradigma estético El
". En: Schnitman/94. "Tres ecologías" Pretextos Valencia/89
GUIDONI, Paulo, ARCA, María. "Modelos
Infantiles". En: Revista Planteamientos en
Educación
No. 2. Bogotá, Noviembre/91.
GURDJIEEF, G "Encuentros con hombres
notables"
GUTIERREZ Francisco. Conversar de conversar.
HABERMAS, Jurgen. "Conocimiento e Interés". En: Revista Ideas y Valores No. 42.
HABERMAS, Jurgen. "Conocimiento e Interés". En: Revista Ideas y Valores No. 42.
Bogotá/73.
"Teoría de la acción comunicativa". Taurus, Buenos Aires/87. "Modernidad
vs. Posmodernidad"
HACKING, Ian. "Domesticación del azar La".
(La erosión del determinismo y el nacimiento de las ciencias del caos). Gedisa,
Barcelona/91. “surgimiento de la probabilidad El" (Un estudio filosófico
de las ideas tempranas acerca de la probabilidad la inducción y la información
estadistica)
HAKEN, Hermann
Hermann
Haken - 12 julio 1927 - Leipzig – Alemania -Profesor emérito de
física teórica en la Universidad de Stuttgart - Conocido como fundador de la
sinergia. Por su trabajo recibió la medalla Max Planck 1990. Autor de varios
libros en torno a la sinergia.
Libros: Formulas del éxito en la naturaleza. Barcelona: Salvat editores. 1986
Libros: Formulas del éxito en la naturaleza. Barcelona: Salvat editores. 1986
Aportes
a la Alternatividad y Sustentabilidad: Sinergética - leyes y beneficios de la
Acción de conjunto.
HAMMER Y CHAMPY " Reingeniería"
Norma Btá/94
HARDING, S. Ciencia y feminismo, Ediciones Morata, Madrid 1996.
HARMAN Willis. "Cambio global de mentalidad"
HARMAN Willis. "Cambio global de mentalidad"
HARRIS, Marvin. "Caníbales y reyes"
Salvat:Barcelona 1986
HAWKING, Stephen "Historia del tiempo". Grijalbo,
Santafé de Bogotá/89.
HAYEK, Friedrich von En: Sorman " verdaderos..." HAYEK, Friederich
von."Los liberales deben ser agitadores"
HAYLES, N. Katherine. "Evolución del
caos, La", (el orden dentro del desorden en la ciencia contemporánea).
Gedisa, Barcelona/93. "Cosmic Web The":
Scientific Field Models Literary' Strategies in the Twentieth Century
HEIDEGGER, M. "Pregunta por la tecnica,
La" Espacios (Universidad Autonoma de Puebla), 3 (1983).
HEISENBERG, Werner. "Imagen de la naturaleza
en la física actual. La " Orbis: Barcelona 1985.
HELLER, Agnes. "Historia y vida
cotidiana". Grijalbo, México/82.
HENDERSON, Hazel
Hazel
Henderson - 1933 – Bristol
– Inglaterra -
Futurista y economista iconoclasta. Recientemente ha trabajado en
televisión y es autora de numerosos libros.
Ha trabajado
en la búsqueda de las áreas no exploradas en la economía estándar y ha expuesto
los puntos ciegos de los economistas convencionales - La mayor parte de su
trabajo se relaciona con la creación de una teoría interdisciplinaria económica
y política con un enfoque en las preocupaciones
ambientales y sociales.
Ha
profundizado en el área de valores no
cuantificables como el aire y el agua limpios y necesarios en abundancia
para los seres humanos y otros organismos vivos. Este trabajo llevó al
desarrollo, con el Calvert Group, del indicador Calvert-Henderson de Calidad de
Vida.
En 2005
comenzó Mercados Media Éticos para difundir información sobre la inversión verde, la inversión socialmente responsable, las empresas verdes, verde
energía, la ética empresarial de noticias, tecnología ambientalmente amigable, buena ciudadanía corporativa y
el desarrollo sostenible, dando
acceso desde 2007 a informes, artículos, boletines de noticias y vídeos de todo
el mundo.
Henderson
considera que las diversas amenazas a la paz, la seguridad de la comunidad y el
buen ambiente nos han llevado a una nueva era en la que estamos obligados a
buscar valores, información y know-how que han venido ganando espacios en las
últimas décadas.
Libros: libros como Building A Win-Win World, Beyond Globalization, Planetary Citizenship - con Daisaku Ikeda – y Ethical Markets- Growing the Green Economy.
Libros: libros como Building A Win-Win World, Beyond Globalization, Planetary Citizenship - con Daisaku Ikeda – y Ethical Markets- Growing the Green Economy.
Ver: Decrecimiento., Globalización alternativa, inversión verde, Nueva economia, valores no
cuantificables, tecnología ambientalmente amigable.
HESSE, Hermann. "Lobo estepario. El " "Siddharta
" Plaza & Janes, Bna/87
HESSEL Stéphane Frédéric Indignaos!
HOCK Dee, USA El nacimiento de la era caórdica
HOFSTADTER, Douglas. "Godel, Escher y Bach" (Un eterno y grácil bucle). Tusquets, Barcelona/92. "Analogías con fluidos y la creatividad humana" En Wagensberg/90. " Sobre…"
HOCK Dee, USA El nacimiento de la era caórdica
HOFSTADTER, Douglas. "Godel, Escher y Bach" (Un eterno y grácil bucle). Tusquets, Barcelona/92. "Analogías con fluidos y la creatividad humana" En Wagensberg/90. " Sobre…"
HOLTON, G. ELKANA,
"The Myth of simplicity" en: Albert Einstein, historical and cultural
perspectives. Princeton
Univ.
HORGAN John. "From
Complexity to perplexity " en Revista Scientific American (e
investigación
y ciencia) junio/95.
HUIZINGA, Johan. "Homoludens El".
Alianza, Madrid/72.
HUMPHREY Nicholas. "Historia de la mente
Una " (la evolución y el nacimiento de la conciencia ) Gedisa Bna/95
HUXLEY, Aldous. "Las Puertas de la
percepción". Sur América, Buenos Aires/56.
"Un
mundo feliz" L:Cinpar 203 paginas
IBAÑEZ, Jesus "Nuevos avances en la
investigación social, La investigación socialde segundo orden. Revista
Antropos, Suplementos 22 1990
ILLICH Ivan
Iván Illich (Viena,
4 de septiembre de 1926 - Bremen, 2 de diciembre de 2002) fue un pensador
austríaco polifacético y polémico, autor de una serie de 45 críticas a las
instituciones clave del progreso en la cultura moderna. Se ocupó en formular
profundas críticas a la educación escolar, la medicina profesional y de
patente, el trabajo ajeno y no creador, y el consumo voraz de energía necesaria
para el desarrollo económico como una negación de la equidad y la justicia
social, entre otros temas.
Tuvo su momento de
esplendor al conocerse sus primeras publicaciones en los años 70, para caer
luego en un ciclo de reinterés y aparente olvido, pues su lectura y relecturas
están ligadas al surgimiento de diversos movimientos sociales (ambientalistas,
equidad, minorías).
Su libro más
aclamado fue La sociedad desescolarizada (1971), una crítica a la educación tal
y como se lleva a cabo en las economías "modernas". Lleno de
observaciones críticas sobre los planes de estudios de su tiempo, el libro
puede parecer desfasado, pero sus afirmaciones y propuestas básicas siguen
siendo tan radicales hoy como lo fueron en su momento. A través de ejemplos
reales sobre la naturaleza ineficaz de la educación escolarizada, Illich se
mostraba favorable al autoaprendizaje, apoyado en relaciones sociales
libremente intencionadas en encuentros y conversaciones fluidas e informales.
Ver: Decrecimiento,
Jacques Ellul, Ecología política,
globalización alternativa,
IZQUIERDO Adolfo. "fundamentos para un
enfoque regional de desarrollo alternativo” Oct/96
JACOB, Francois. "Juego de lo posible El". Grijalbo,
Barcelona/82. .
JANTSCH, Erich. (BLAA)
"Self-organizing universe, The " (Scientific and human implications
of the emerging paradigm of evolution ) Oxford, Pergamon/80 "Pronosticos del futuro"
Madrid : Alianza Editorial, 1970.
JASTROW, Robert "Telar mágico El".
Salvat, Barcelona/85.
JAVERIANA. "Ampliando espacios para la
creatividad". Primer Congreso Internacional de Creatividad. Universidad
Javeriana/92.
JODOROWSKY Alejandro Manual
de Psicomagia (consejos para sanar tu vida) (Siruela, 2009) y películas.
JOHNSON-LAIRD, Philip. "Ordenador y la
mente, El" (Introducción a la ciencia cognitiva).
JOYCE, James. "Ulises, El"
JUNG, Karl. "Sincronicidad"
KAFKA , Franz. "Metamorfosis La" "Proceso, El.
" Seix-barral 1983 paginas
KAKU, Michio
Michio
Kaku - 24 enero 1947 - San José - California - Estados
Unidos - Físico
teórico co-creador
de la String Field Theory, una rama de la teoría
de cuerdas. Además
es futurólogo, divulgador científico, anfitrión de dos programas de
radio y autor best-seller.
De
padres japoneses, en su hogar fue educado en las enseñanzas del budismo, mientras que en la escuela
recibió enseñanza cristiana.
El
propio Kaku lo ha señalado como un factor de interés a la hora de entender sus
opiniones: en el budismo, el universo no tiene ni principio ni fin, mientras
que en el cristianismo el universo es lineal y tiene un principio y un fin. En
sus teorías trata de buscar la síntesis de ambas antinomias.
Aportes
a la Alternatividad y Sustentabilidad: Hiperespacio. La posibilidad de ver las
cosas desde dimensiones más altas.
KAMII, Constance. "Autonomía como finalidad de la
educación la" ( Implicaciones de la teoría de Piaget)
KAUFFMANN, Stuard. "Anticaos y
adaptación" En revista Investigación y ciencia. Enero-1992 "Origen del orden"
KELLER, Evelyn Fox.
"A feeling for the organism" New York Friman/83 "Paradoja de la subjetividad
científica, La" En Schintman/94 " Nuevos paradigmas …"
KEMMIS S. "Curriculum: mas alla de la
teoria de la reproduccion" Morata Madrid
KEYES Ken "Mono numero 100, El"
KLIKSBERG Bernardo.
KOESTLER, Arthur.
"Act of creation" "Cero
y el infinito, El " "En
buscca de lo absoluto" "Raices del azar"
KOSIK, Karel. "Dialéctica de lo concreto." (Estudio
sobre los problemas del hombre y el mundo) Grijalbo:Caracas 1988.
KOSKO, Bart
Bart
Andrew Kosko - 07 febrero 1960 - Escritor y profesor de ingeniería eléctrica en
la Universidad del Sur de California -USC - Notable como investigador y
divulgador de la lógica difusa, redes neuronales, y el ruido - Autor de varios
libros de comercio y libros de texto sobre estos y otros temas de inteligencia
de las máquinas.
Es un
escéptico en lo político y religioso. Editor colaborador de la libertaria
revista Libertad que ha publicado sus ensayos sobre Bonos de Palestina y
la experiencia de tomar el famoso examen de California.
Autor
de cuentos y de la novela ciber-thriller Nanotime, acerca de una posible
III Guerra Mundial que tiene lugar en dos días del año 2030.
En esta acuña desde el título el término nanotime para describir el momento de aceleración que se produce cuando se usan los chips de una computadora rápida en lugar del cerebro lento de las mentes domesticadas - En El ruido Kosko introduce el concepto de resonancia estocástica de adaptación nerviosa como aprendizaje de algoritmos para encontrar el nivel óptimo de ruido a añadir a muchos sistemas no lineales a fin de mejorar su rendimiento.
Demostró muchas versiones del teorema de intervalo prohibido que garantiza que de ese ruido se beneficiará un sistema si el nivel medio de ruido no está comprendido en un intervalo de valores.
En esta acuña desde el título el término nanotime para describir el momento de aceleración que se produce cuando se usan los chips de una computadora rápida en lugar del cerebro lento de las mentes domesticadas - En El ruido Kosko introduce el concepto de resonancia estocástica de adaptación nerviosa como aprendizaje de algoritmos para encontrar el nivel óptimo de ruido a añadir a muchos sistemas no lineales a fin de mejorar su rendimiento.
Demostró muchas versiones del teorema de intervalo prohibido que garantiza que de ese ruido se beneficiará un sistema si el nivel medio de ruido no está comprendido en un intervalo de valores.
Aportes
a la Alternatividad y Sustentabilidad: Demostrar que la lógica Aristotélica es
bipolar: blanco o negro y él introduce los matices de gris - la verdad es
relativa. Además sus trabajos sobre redes neuronales permiten extrapolar sus
ideas a la formación de redes sociales.
KOTLER, P. Caslione, J. Caótica. (chaotics). Administración
y marketing en tiempos de caos. Bogotá: Editorial
Norma, 2010
KUHN, Thomas "Estructura
de las revoluciones científicas, La "F.C.E., México/82
KURZWEIL Raymond. La singularidad está cerca. 2013
La era de las máquinas espirituales.
La singularidad. (En: El nuevo humanismo de Brokman)
LADRIERE Jean. "Reto de la racionalidad. El”. (La ciencia y la tecnología frente a la cultura). Sigueme, Salamanca/78
La era de las máquinas espirituales.
La singularidad. (En: El nuevo humanismo de Brokman)
LADRIERE Jean. "Reto de la racionalidad. El”. (La ciencia y la tecnología frente a la cultura). Sigueme, Salamanca/78
LAING Ronald .David.
LASZLO, Ervin
Ervin László
(nacido en 1932 en Budapest, Hungría) es un filósofo de la ciencia, teorista de sistemas, teorista integral, y
pianista
clásico. Publico alrededor de 75 libros y más de 400 ensayos, y es editor del
periódico World Futures: The Journal of General Evolution.
En 1984, junto con Béla H. Bánáthy, Riane Eisler, John
Corliss, Francisco Varela, Vilmos Csanyi, Gyorgy Kampis, David Loye, Jonathan
Schull, y Eric Chaisson fundó, inicialmente en secreto, el Grupo de
Investigación de Evolución General. Siendo que las reuniones se realizaban más
allá de la cortina de Hierro, el grupo de científicos y pensadores de diversas
disciplinas se reunían en secreto.
Dada la creciente amenaza a la especie humana que
conlleva la rápida proliferación de armas nucleares y la potencial matanza, su
objetivo era explorar la posibilidad de utilizar la teoría del caos para
identificar una nueva teoría general de
la evolución que pudiera servir como camino a un mundo mejor.
En 1993, en respuesta a su experiencia con el Club de
Roma, fundó el Club de Budapest para, según sus propias palabras, "centrar
la atención en la evolución de los valores humanos y la conciencia como
factores cruciales para cambiar el curso de una carrera hacia la degradación,
polarización, y el desastre en pos de una reconsideración de los valores y las
prioridades como para guiar la
transformación actual en dirección al humanismo, la ética y la sustentabilidad
global".
Su libro publicado en el 2004, La Ciencia y el campo Akashico: una teoría integral de todo postula
la idea de un campo de información como
sustancia del cosmos. Utilizando el término Sánscrito para
"espacio": Akasha, denomina a este campo de información como el
"campo Akashico" o "Campo-A". Postula que el "vació
cuántico" (ver estado de vacío es el campo de energía y soporte de
información que no solo provee información acerca del universo actual, sino de
todos los universos pasados y presentes (colectivamente denominados el
"metaverso").
László describe como dicho campo de información puede
explicar la razón por la cual nuestro universo, contra toda probabilidad, esta
tan bien configurado como para formar galaxias y formas de vida conscientes; y
por qué la evolución es un proceso informado, no azaroso. Considera que la
hipótesis resuelve diversos problemas que surgen de la física cuántica,
especialmente la no localidad y el entrelazamiento cuántico.
Teoría del Cambio Global
László postuló en su libro “Tú puedes cambiar el mundo” que hay dos opciones globales para la
crisis mundial que está viniendo. Una que puede venir en la forma de un
breakdown (desmoronamiento) global centrada en la fragmentación creciente de
desigualdad económica y una nueva carrera armamentista por parte de las
potencias crecientes. La otra opción
sería una brecha (breakthrough) global conducida por organizaciones
internacionales. Esto sería la unión de organizaciones no gubernamentales
promoviendo una unión de desarrollo sustentable usando la Internet.
Un Cambio Global es
definido como un movimiento popular para girar la marea de un desmoronamiento
global a una brecha global. László ve los años 2012-2020 como un período
crítico para cambiar el curso ya que la crisis que viene está tomando forma en
la geopolítica actual.
Universidad del cambio global
Su último proyecto involucra la creación de una
universidad con base en la enseñanza integral a través de la internet,
ofreciendo un Programa de Graduación. Su objetivo es la creación de
aceleradores de cambio que define como agentes coalescientes para la acción
social y la concienciación cultural.
Menciones especiales
Ervin László tomo parte en el proyecto Stock Exchange of
visions en el año 2006.
En Hungría, el ministro de medio ambiente nomino a Laszlo
como uno de los líderes de la campana ministerial con respecto al
recalentamiento global.[5
Aportes a la alternatividad y la sustentabilidad: Laszlo
representa para la Alternatividad uno de los mayores aportes en la creación
real del continuo: El Campo Unificado
de lo viviente y lo no viviente. A la Sustentabilidad: promoviendo una unión de
desarrollo sustentable usando la Internet. Un Cambio Global es definido como un
movimiento popular para girar la marea de un desmoronamiento global a una
brecha global.
LEIBNIZ W.G. "Nuevos ensayos sobre el
entendimiento humano " Alianza”Tres textos metafisicos"
LENZ, Mónica. "Creatividad en los 90" (Descartes
descartado) En Javeriana/92"
Ampliando…"
LESHAN Y MARGENAU. "Espacio de Einstein
y el cielo de Van Goh, El" gedisa, EspaNa/82
LEVINE Barry (comp) " Desafio
neoliberal"
LEVY Pierre. "Que es lo virtual"
LEWIN Roger “Complejidad, El Caos como generador de orden”,
Tusquetes Barcelona 1995
LOBROT, Michel. "Pedagogía
Institucional". (La escuela hacia la autogestión). Humanitas, Buenos
Aires/74.
LORENZ, Edward. "Efecto de la mariposa
El ". En: Gleick/88. "Caos …"
LOVELOC, James
James
Ephraim Lovelock - 26 julio 1919 - Científico independiente, meteorólogo, escritor, inventor y ambientalista, famoso por la hipótesis
Gaia, que
visualiza a la Tierra como un sistema autorregulado.
Contrario
al armamentismo nuclear, promueve un uso pacífico de la energía
nuclear como único
recurso para disminuir el abuso de los combustibles fósiles y evitar que el
sistema atmosférico llegue a un punto sin retorno que lo desestabilice.
La Geological Society de Londres lo galardona con la medalla
Wollaston en 2006 por la creación de un campo de
estudios enteramente nuevo en ciencias de la tierra, la ciencia del sistema Tierra. Gaia propone que vida y medio ambiente
interaccionan, comportándose como un todo, diluyendo las diferencias entre
materia orgánica e inorgánica, configurando un sistema en el que una y otra se
nutren mutuamente.
Ver: Autoorganización,
ciclos, Ecosistema, emergencia, Margulis, medio ambiente, Neguentropía, Redes,
trama de la vida,
LUTHER KING, Martin
Martin Luther King,
Jr. - Atlanta - 15 enero 1929 – Memphis - 04 abril 1968 - fue un pastor estadounidense de la iglesia
bautista que desarrolló una
labor crucial en Estados Unidos al frente
del Movimiento por los derechos civiles para los afroamericanos - Además participó como activista en numerosas
protestas contra la Guerra
de Vietnam y la pobreza en
general.
Por esa actividad
encaminada a terminar con el apartheid estadounidense y la discriminación
racial a través de medios no violentos, fue condecorado con el Premio Nobel de la Paz en 1964. Cuatro años después - en una época en que su
labor se había orientado especialmente hacia la oposición a la guerra y la
lucha contra la pobreza - fue asesinado en Memphis, cuando se preparaba para liderar una
manifestación.
Luther King, activista de los derechos civiles desde muy joven, organizó y llevó a cabo diversas actividades pacíficas reclamando el derecho al voto, la no discriminación y otros derechos civiles básicos para la gente de raza negra de los Estados Unidos.
Entre sus acciones más recordadas están el boicot de autobuses en Montgomery , su apoyo a la fundación de la Southern Christian Leadership Conference , de la que sería su primer presidente – y el liderazgo de la Marcha sobre Washington por el Trabajo y la Libertad Al final de esa manifestación pronunciaría su famoso discurso I have a dream -‘yo tengo un sueño’ - gracias al cual se extendería por todo el país la conciencia pública sobre el movimiento de los derechos civiles y se consolidaría como uno de los más grandes oradores de la historia estadounidense.
Luther King, activista de los derechos civiles desde muy joven, organizó y llevó a cabo diversas actividades pacíficas reclamando el derecho al voto, la no discriminación y otros derechos civiles básicos para la gente de raza negra de los Estados Unidos.
Entre sus acciones más recordadas están el boicot de autobuses en Montgomery , su apoyo a la fundación de la Southern Christian Leadership Conference , de la que sería su primer presidente – y el liderazgo de la Marcha sobre Washington por el Trabajo y la Libertad Al final de esa manifestación pronunciaría su famoso discurso I have a dream -‘yo tengo un sueño’ - gracias al cual se extendería por todo el país la conciencia pública sobre el movimiento de los derechos civiles y se consolidaría como uno de los más grandes oradores de la historia estadounidense.
Escribió el libro The
measure of a man - ‘La medida de un hombre’ intento de describir una
estructura óptima de sociedad política, social y económica, libro del que se
extrajo el ensayo ¿What is man? ¿Qué es un hombre?
Escribió también
que «esperar ha significado casi siempre nunca» y afirmaba que la
desobediencia civil no estaba
solamente justificada frente a una ley injusta, sino también que «cada uno
tiene la responsabilidad moral de desobedecer las leyes injustas»
Martin Luther King
escribió que su primer encuentro con la idea de la desobediencia civil no
violenta fue al leer On Civil Disobedience de Henry
David Thoreau.
LYOTARD, Jean Francois. "Condición
postmoderna La ". (Informe sobre el saber).
"Peregrinaciones".
(Ley, Forma, Acontecimientos). Cátedra, Madrid/92.
MAGRITTE René Pinturas
MAGENDZO, Abraham "Superando la
racionalidad instrumental". (Ensayos en busca de un nuevo paradigma para la Educación y la discusión
de los derechos humanos). PIIE, Santiago/91. "Curriculum, educación para
la democracia en la modernidad" Instituto para el desarrollo de la
democracia Luis Carlos Galán. Bogotá, 1996. "Escuela y curriculo en América
Latina".
MALDONADO, Carlos E. Termodinámica y
complejidad. Una introducción para las
ciencias sociales y humanas. Bogotá:
Ediciones Desde Abajo. 2011
MALDONADO, C. Gómez N. El mundo de las ciencias de la complejidad, un estado del arte. Bogotá: Editorial Universidad del Rosario.2010 En internet: http://repository.urosario.edu.co/bitstream/10336/3301/1/Fasc%C3%ADculo76.pdf
MANDELBROT, "Objetos fractales Los" (forma, azar y dimensión). Tusquets,
Barcelona/87
"Montañas y dragones fractales "Wagensberg/90. "Sobre…"
MANDELBROT,
Benoit.
MANNONI, Maud. "Educación imposible, La"
MARCUSE, Herbert. "Hombre unidimensional,
El"
MARGALEF, Ramón. “Historia natural del cambio
en sistema organizados" . En Wagensberg " Sobre la imaginacion
..."
MARGULIS, Lynn
Lynn
Margulis - 05 marzo 1938 - Destacada bióloga estadounidense considerada una de las principales
figuras del evolucionismo. Licenciada en ciencias por la Universidad de Chicago, máster en la U. de Wisconsin y doctora por la U. de California es miembro de la Academia Nacional de Ciencias de
Estados Unidos
desde 1983 y de la Academia Rusa de las Ciencias.
En 2008 recibió la Medalla Darwin-Wallace - Actualmente es profesora distinguida en el Departamento de Geociencias
de la U. de Massachusetts Amherst - Formuló su teoría sobre la simbiogénesis y la importancia de esta
en la evolución - Apoyó desde el primer momento la hipótesis
de Gaia del
químico James E. Lovelock y contribuyó a ella desde la biología para llevarla a la categoría de
teoría.
Gana
notoriedad por hacer una fusión de biología con humanidades - Se la considera
de la estatura de científicos como Galileo Galilei, Copérnico y Newton.
Es una científica que introduce ideas radicales que la historia ha mostrado
como correctas.
A una
visión de animales, plantas y de todos los pluricelulares como seres
individuales, contrapone la visión de comunidades de células autoorganizadas, otorgando a
dichas células la máxima potencialidad evolutiva que accionan como motor de la
evolución.
La
simbiogénesis reúne a individuos diferentes para crear entidades más grandes y
complejas - Las formas de vida simbiogenéticas derivan de sus «progenitores» -
Los «individuos» permanentemente se fusionan y regulan su reproducción -
Generan nuevas poblaciones que se convierten en individuos simbióticos
multiunitarios nuevos, los cuales se convierten en «nuevos individuos» con
niveles más amplios e inclusivos de integración.
Margulis
hace hincapié en la capacidad de la propia vida para modificar el ambiente y
generar nuevos recursos - Gaia propone que vida y medio ambiente interaccionan,
comportándose como un todo, diluyendo las diferencias entre materia orgánica e
inorgánica para configurar un sistema en el que una y otra se nutren
mutuamente.
Expone
que la química de la atmósfera, la salinidad de los océanos, no son fortuitas, están
relacionadas con la respiración de trillones de micro
organismos que la
modifican - La acción de la materia orgánica con sus trasformaciones y reutilizaciones
ha venido modificando la Tierra y la convierten en un planeta más «habitable»
que amplía la posibilidad de contener más vida.
Aporte
a Alternatividad y Sustentabilidad: La
Simbiogénesis muestra que la vida surgió por coevolucíon y se sigue desarrollando - Esta teoría sustenta la
necesidad de la diversidad para
generar organizaciones complejas, que sean sustentables y en particular para
una agricultura sin monocultivos y sin manipulación genética - También es base
para la hipótesis Gaia: la tierra es
un organismo viviente hecho de diversidad en coevolucíon, donde el ser humano
es solo uno de sus elementos.
Ver: Autoorganización, coevolucíon, diversidad, Emergencia, hipótesis Gaia, Simbiogénesis
Libros: ¿Qué es la vida? Barcelona: Tusquets Editores, S.A, 2ª
edición 2005
MARTIN, James "Sociedad telematica,
La" Paidos/85
MARTÍNEZ, Miguel. "Paradigma
emergente" (hacia una nueva teoría de la racionalidad cientifica)
MATURANA, Humberto
Humberto
Maturana Romesín - 14
septiembre 1928 - Santiago
de Chile - Biólogo y epistemólogo -Junto con su discípulo y luego
colaborador Francisco Varela desarrolló en la década de los ‘60 el concepto de autopoiesis que da cuenta de la organización
de los sistemas vivos como redes cerradas de autoproducción de los componentes
que las constituyen -
Sentó
las bases de la biología del conocimiento como disciplina que explica el
operar de los seres vivos en tanto sistemas cerrados y determinados en su
estructura.
Otro
aspecto importante de sus reflexiones corresponde a la invitación de Maturana para
cambiar la pregunta por el ser - pregunta que supone la existencia de una realidad
objetiva, independiente del observador - a la pregunta por el hacer - que pone
en cuestión la objetividad, es decir, que los objetos son traídos a la mano
mediante las operaciones de distinción que realiza el observador, entendido este como cualquier ser
humano operando a través del lenguaje.
Al mismo tiempo los seres vivos se mantienen abiertos al flujo de materia y energía en tanto sistemas moleculares
Al mismo tiempo los seres vivos se mantienen abiertos al flujo de materia y energía en tanto sistemas moleculares
Rescatar las
emociones dentro de una formación cultural que las ha escondido al oponerlas a la razón es una de las aperturas propuestas por Maturana
y sus colaboradores, pues dan cuenta de que en la deriva natural del ser humano
como ser vivo particular el Amar tiene un fundamento emocional que la
determina.
Aportes a la Alternatividad y Sustentabilidad: De la autopoiesis y la constitución de lo vivo deviene el Intercambio de Materia, Energía e Información que se ve como necesario para la sustentabilidad.
Aportes a la Alternatividad y Sustentabilidad: De la autopoiesis y la constitución de lo vivo deviene el Intercambio de Materia, Energía e Información que se ve como necesario para la sustentabilidad.
De la
objetividad entre paréntesis y el no representacionismo deviene la
omnijetividad. Además el lenguagear y
el emocionar aparecen como necesarios para la formación de Comunidades.
Libros: El arbol del conocimiento. Realidad objetiva o construida. De máquinas y seres vivos.Transformación en la convivencia.
MAX NEEF, Manfred
Manfred
Max-Neef - 26 octubre 1932 - Valparaíso - Chile - Economista, ambientalista y político chileno - Ganador de numerosos premios
como el Right Livelihood Award o Nobel Alternativo en 1983 - Sus obras más destacadas son dos
tesis que denominó Economía Descalza y Desarrollo a Escala Humana
En
ellas define una matriz que abarca nueve necesidades humanas básicas: Subsistencia,
Protección, Afecto, Comprensión, Participación, Creación, Recreo, Identidad y
Libertad.
En la
década de los 90 formuló la hipótesis del Umbral con la idea de que a partir de
determinado punto del desarrollo económico, la calidad
de vida comienza a
disminuir - Max-Neef fue miembro del Consejo Asesor para el Desarrollo
Sustentable de los gobiernos de Canadá y Suecia.
Aporte
a la Alternatividad y Sustentabilidad: El concepto de desarrollo a escala
humana, los recursos abundantes de las Comunidades y los satisfactores
sinérgicos.
Ver: desarrollo a
escala humana, Nueva Economía, recursos abundantes, satisfactores sinérgicos.
MAY, Robert. Cientifico del caos
MAYS VALLENILLA Ernesto. "Fundamentos de la metatécnica
" Gedisa Bna/93
MEDAWAR, Peter. "Amenaza y la gloria,
La" (reflexiones sobre la
Ciencia y los científicos) Gedisa, Bna/93
MEJÍA, Marco Raúl. "Educación Popular una fuerza creativa
desde los sectores populares" "Educación
y escuela en el fin de siglo" CINEP Bogotá/95. "Deconstrucción como
ayuda para una nueva cultura escolar" "Reorganización capitalista de
la educación
MELLO Anthony "Iluminacion es la espiritualidad”
MERLANO Alberto. "Aprender a hacer" "Leccion de despedida" "paradigmas
emergentes de la ciencia y su impacto en la administración del siglo XXI" “Educacion como proceso de formación
integral" "Orientaciones para el autodesarrollo (una vision desde la
perspectiva feminista" "Implicaciones
filosóficas Del paradigam científico emergente"
MILLER, Henry. “Trópico de cancer" "tiempo
de los asesinos, El" paginas
MILLER, Jonathan. "Molinos de la mente
Los". (Conversaciones con investigadores de la psicología). FCE,
México/86.
MINSKY, Marvin. "Sociedad de la mente La".
"Society of Mind" Simon & Schuster,
NYork/85
MISAS Gabriel. “Desarrollo cientifico y teoria economica "
En: cuadernos de economia
MOCKUS, Antanas HERNANDEZ, GRANES y SCHARUM
"Fronteras de la escuela. Las". Magisterio: Bogotá, "Escuela y
Creatividad Amigas y Enemigas". En Revista del Educador No.15,
septiembre/90. "Educación, ciencia y tecnología hacia el siglo XXl"
MONTOYA Sergio. Jalipu de alvupi (los dioses y
demonios del conocimiento)
MORIN, Edgar
Edgar
Morin - 08 julio 1921- París - Filósofo y político francés - su nombre de nacimiento es Edgar
Nahum. Al integrarse a la CNRS se inicia en el campo de la matemática social y en el terreno de la cinematografía se aproxima al surrealismo y no abandona el socialismo.
Con el
surgimiento de la revolución bio-genética estudia el pensamiento de las tres
teorías que llevan a la organización de sus nuevas ideas - la cibernética, la teoría
de sistemas y la teoría de la información - También se complementa en la
teoría de la autorganización de Heinz
von Förster.
Hacia 1977 elabora el concepto del
conocimiento enciclopedante, del cual liga los conocimientos dispersos,
proponiendo la epistemología
de la complejidad. En 1983 fue condecorado con la orden de la
Legión de Honor
A
través de Henri Atlan se inicia en la teoría de los autómatas
autorreproductores de John von Neumann en el principio del orden del ruido y en
el azar organizador de Heinz von Förster así como en las teorías de la
auto-organización lo que le lleva a entender la complejidad de las relaciones e
interacciones entre el orden, el desorden y la organización.
Aportes
a la Alternatividad y Sustentabilidad: La construcción del pensamiento complejo
como una visión amplia de la realidad a partir de una multiperspectiva. Todo es
auto-eco-organización.
Ver: Cibernética,
Complejidad, Auto-eco-organización, pensamiento complejo, Teoría de La
Información, Teoría de Sistemas,
MUÑOZ Antonio, ROMAN Martiniano. "Modelos productivos de
organización escolar”. Cincel ( educación Y futuro)
MUÑOZ Joao. “Holismo y reduccionismo ¿entre el todo y la nada? En
Memorias del seminario nacional el quehacer teórico y las perspectivas holista
y reduccionista.
NAISBITT, John. “Megatendencias
2000". Norma, Bogotá/90.
NAJMANOVICH D. Mirar con nuevo ojos.
NANDY, Ashis
El desafío de la complejidad: redes,
cartografías dinámicas y mundos implicados.2010
NANDY, Ashis
Ashis
Nandy - 1937 - Sicólogo y político indio - teórico social y crítico de la
época cultural y política. su obra abarca una gran variedad de temas, entre
ellos la conciencia pública, la violencia
de masas, y el diálogo de civilizaciones.
En 2008 fue catalogado como uno de los 100 intelectuales públicos del mundo por la revista Política Exterior y sus obras publicadas por la Fundación Carnegie para la Paz Internacional.
Coautor
de una serie de informes sobre derechos
humanos y activo participante en los movimientos
por la paz, las ciencias y tecnologías alternativas y la supervivencia cultural.
Es
miembro de los Consejos Ejecutivos de la Federación Mundial de Estudios del
Futuro, el Commonwealth Human Rights Initiative, la Red Internacional de Alternativas para el Desarrollo Cultural
y la Unión Popular por las Libertades Civiles.
A
través de su escritura prolífica y otras actividades con el apoyo de su
creencia en la no violencia ha realizado un penetrante análisis desde
diferentes ángulos de una amplia gama de problemas como las disputas políticas
y los conflictos raciales y ha hecho sugerencias acerca de cómo los seres
humanos pueden coexistir juntos a nivel mundial, independientemente de las
fronteras nacionales.
Ver: Alternativas para
el Desarrollo, Ciencias alternativas, Conciencia
pública, Derechos humanos, Diálogo de civilizaciones, Movimientos por la paz,
supervivencia cultural, Tecnologías alternativas, Violencia de
masas,
NARBY, Jeremy
Jeremy
Narby - Antropólogo y escritor - creció en Canadá y Suiza - estudió historia en
la U. de Canterbury y recibió doctorado en antropología de la U. de Stanford -
Pasó varios años viviendo con los asháninka en la amazonía peruana haciendo un
catálogo de los usos indígenas de recursos de la selva para ayudar a luchar contra la destrucción ecológica.
Autor
de tres libros - patrocinó una expedición a la selva de biólogos y otros
científicos para examinar los sistemas de conocimientos indígenas y la utilidad
de la ayahuasca en la obtención de conocimientos - Desde 1989 trabaja como
director de proyectos de la Amazonía para Nouvelle Planète Ong suiza.
NAREDO, José Manuel
José Manuel Naredo
(9 de febrero de 1942) es un economista y estadístico español.
Pionero, estudioso
y divulgador de la economía ecológica
en España, campo en el que ha realizado destacadas aportaciones como autor y
editor.
Es autor de
numerosos libros, artículos y trabajos. Entre los libros destaca La Economía en
Evolución, un erudito análisis de la historia de las categorías básicas del
pensamiento económico convencional. En él, muestra cómo factores extracientíficos (psicológicos, históricos, ideologías)
influyeron decisivamente en la configuración del objeto de estudio y los
procedimientos de la economía convencional. El libro muestra las raíces del deterioro ambiental y social de nuestro
tiempo y ofrece líneas de superación de la crisis mediante el enfoque ecointegrador (eco-logía y
eco-nomía).
Como economista
estudia también otros aspectos de la realidad dejados de lado por los autores
habituales: flujos de energía y
materiales, agricultura, gestión del agua, territorio y patrimonio
inmobiliario. Es premio internacional Geocrítica 2008. Asimismo ha escrito
libros y artículos sobre política.
Ver: economía ecológica, flujos de energía y
materiales.
NAVARRO, Pablo
Especialización:
Teoría Sociológica - Sociocibernética
Líneas
de investigación: Sociedad de la Información - sociología de Internet -
socialidad artificial - Estructuras sociales disipativas - Emergencia de la
socialidad humana.
Licenciatura
en Filosofía - Doctorado en Filosofía – Sostiene que el holograma social es al
mismo tiempo necesario –como medio de la acción humana– e imposible como
resultado objetivo de esa acción
En esa
tensión entre necesidad subjetiva e imposibilidad objetiva se genera el espacio
abierto de posibilidades –espacio de oportunidades pero también de
incertidumbres– en el que debe transcurrir siempre la existencia de las
sociedades humanas.
Este
interés se concreta en una línea de reflexión teórica acerca de las
consecuancias sociales de las nuevas formas de comunicación planetaria.
Recientemente se ha interesado en el estudio
de Internet pues considera que esa red no es sólo una representación en
tamaño real de nuestra naciente sociedad global, sino que es también una
nueva dimensión emergente del espacio social.
Dicho de otra manera Internet sería la matriz
sociotécnica de una nueva dimensión de la socialidad humana, la socialidad
artificial, que estaría constituida por la interacción, cada vez más compleja,
entre agentes naturales y agentes artificiales.
Aportes
a la Alternatividad y Sustentabilidad: La constitución de Bioregiones a lo largo y ancho del mundo probablemente va a ser un
fenómeno de agrupación de sociedad humana no solo facilitada sino auspiciada
por la Internet como espacio Real
de ese proceso. A través de sus investigaciones ha detectado esta posibilidad y
ha venido generando las herramientas teóricas para lograrlo.
Ver: Bioregiones,
Cerebro Social, Red Internet.
NEGROPONTE, Nicholas. Un mundo digital, suma de letras, 2.000
NEILL, Alexander S. "Sunmerhill", (un punto de vista radical sobrela Educación
de los niños). FCE, México/77.
NEILL, Alexander S. "Sunmerhill", (un punto de vista radical sobre
NICOLIS G, PRIGOGINE I. "Estructura de lo
complejo La" (en el camino hacia una nueva comprensión de las ciencias)
Alianza Universidad Madrid/94(87)
NIETZSCHE, Friedrich. “Así habló Zaratustra” "Ciencia jovial. La" Monte Avila Latinoamericana: Venezuela 1992.
NOT, Luis. "Pedagogías del conocimiento Las". FCE, México/79.
NOVACK, Joseph. "Construccion del conocimiento
desde el aprendizaje significativo"
"Constructivismo
humano", (un concepto emergente). En Revista
Planteamientos
en Educación #2.Bogotá, noviembre/91."Aprendiendo a aprender". Martínez,
Barcelona/88. "Teoría y práctica de la educación". Alianza,
Madrid/82.
NOVO M, Mujer y medio ambiente, los caminos de la visibilidad. Los libros de la catarata, Madrid 2007.
OLROYD, David "Arco del conocimiento El". Crítica, Barcelona/93.
OLROYD, David "Arco del conocimiento El". Crítica, Barcelona/93.
ORTOLI,
S., y J.-P. PHARABOND, El cántico de la cuántica, Barcelona: Gedisa,
1985.
OSHO Ralneesh "Meditacion el Arte del extasis" "Una
nueva vision sobre la liberación de la mujer"
OSORIO, Jorge
(Editor). "Corazón
del arco iris El". (Lecturas sobre nuevos paradigmas en educación y
desarrollo).CEAAL Santiago \93
OSORIO, Jorge y WEINSTEIN, Luis. Editores. "Fuerza del arco
iris La" (movimientos sociales derechos humanos y nuevos paradigmas
culturales CEAAL Santiago/88
PACKMANN Marcelo. "Construcciónes de la
experiencia humana " vol 1 Glasserfeld, Gergen, Jongerson, Maturana, Shater…
PAGELS "Sueños dela razón, Los"
Gedisa, Barcelona /91
PANIKER, Salvador. "Aproximaciones al
origen" "Ensayos
retroprogresivos" Creatividad para la era de la complejidad.
PARRA, Jaime. "Senderos a la creatividad". (Asuntos
Educativos y otros quebrantos). "Preludio
a la inspiración".
PAPACOSTAS, Pangratios. "Espléndido viaje,
El" (Una introducción a las nuevas ciencias y nuevas tecnologías)
PASSERON Rene. "Enciclopedia del surrealismo"
PASK, Gordon. "Relativism " en Nuevos
Avances en la
Investigación Social pag 36
"Conversation theoretic approach to social
systems, A " en Nuevos Avances en la Investigación Social pag 93
PAULI, Gunter
Gunter Pauli nació
en Antwerp Bélgica en 1956. Se graduó en economía de la Universidad de Loyola
en Bélgica y obtuvo su maestría en administración de negocios de INSEAD en
Francia, mientras mantiene los más diversos puestos de trabajo a fin de
"mantener su educación y ahorrar dinero que permitía viajar extensa
durante las vacaciones de verano".
Sus múltiples
actividades empresariales abarcan el negocio, la cultura, la ciencia, la
política y el medio ambiente. Bajo su liderazgo, se construyó la primera
fábrica ecológica, cuya construcción fue completada en 1993.
Fundó y dirige la
"cero emisiones iniciativa de investigación" de la Universidad de las
Naciones Unidas en Tokio, rediseño de procesos de fabricación en los clústeres
de industrias no contaminantes.
Él sentó las bases
para el diseño de los primeros cero emisiones industrial park en Chattanooga,
Tennessee, Estados Unidos.
Habla seis idiomas
y haber vivido en todos los continentes, es un ciudadano del mundo, actualmente
viven en Kamakura, Japón, con su esposa y dos hijos.
Ha escrito ocho
libros que han sido publicados en doce idiomas.
PAULOS, John Allen " Hombre Anumerico
EL" Bna Tusquets /95
PAYAN DE LA ROCHE, Julio. C., s.f. desobediencia vital. Instituto de
terapia neural.
PAZ Octavio " Mirada anterior, La" (sobre Castaneda)
PAZ Octavio " Mirada anterior, La" (sobre Castaneda)
PEAT, David. "Sincronicidad, puente entre mente y
materia"
PEIRCE, Charles S.
"Collected Papers" Harward
University
PEKELIS, V. "Pequeña enciclopedia de la
gran cibertetica"
PENROSE, Roger. "Mente del emperador,
La" México:
Fondo de Cultura Económica, 1996.
PERKINS, David. "Obras de la mente Las”. FCE,
México/88.
PIAGET, Jean y otros. "Epistemología de
la biología. Volumen V, Paidos:Buenos Aires 1979. “Tratado de lógica y
conocimiento científico". "Epistemología genética " "Seis estudios
de psicología" 115
PICASSO, Pablo. En: "Guernika de Picaso" por
Palau Joseph
POINCARE Henri, En Briggs / 94
"Espejo…"
POPPER, Karl. "Conjeturas y refutaciones
" ( El desarrollo del conocimiento científico) Paidos, Barcelona/91 (63) "Lógica
de las ciencias sociales La ". Grijalbo, México/78. "Porvenir esta
abierto El" Barcelona : Tusquets Editores, 1995. "Sociedad abierta y
sus enemigos La ". Paidos, Buenos Aires/67. "Universo abierto
El" (un argumento enfavor del indeterminismo). "Yo y su cerebro El
". Labor, Barcelona/80.
PORLAN Rafael. Constructivismo y Escuela. (La
problemática de la complejidad una teoría crítica) "Constructivismo y
enseñanza de las ciencias" (compil) Garcia Edo y Cañal Pedro. Dioda
Sevilla/88
POUSSEUR, Henri. "Música, semántica, sociedad."
Alianza Editorial:Madrid 1984.
PRETA, Lorena (compiladora). "Imágenes y metáforas de la
ciencia". Alianza, Madrid/93.
Pribram, Karl
Karl H.
Pribram - 25 febrero 1919 – Viena - Austria - Profesor en la U. de Georgetown y
emérito de psicología y psiquiatría en las U. de Stanford y Radford – Los
procesos de Fourier son la base de la holografía y los hologramas pueden
correlacionar y almacenar una gran cantidad de información.
Tienen
la ventaja de que la inversa transformada devuelve los resultados de
correlación en los patrones espaciales y temporales que nos guían en la
navegación de nuestro universo.
David Bohm sugiere que al ver el cosmos sin los lentes de los telescopios, el universo se nos aparece como un holograma. Pribram extendió esa idea y señaló que si se nos priva de la visión y de los lentes y de otros procesos de nuestros receptores sensoriales estaríamos inmersos en experiencias holográficas.
PRIGOGINE, ilya
Ilya Prigogine - 25 enero 1917 - Moscú - 28 de mayo de 2003 - Bruselas,Bélgica- fue físico, químico, sistémico y profesor universitario belga de origen ruso, galardonado con el Premio Nobel de Química
del año 1977 por una gran contribución a la acertada
extensión de la teoría termodinámica a sistemas alejados del equilibrio, que
sólo pueden existir en conjunción con su entorno.
Especialista en termodinámica, realizó investigaciones teóricas sobre la
expansión de la termodinámica clásica en el estudio de los procesos irreversibles
con la teoría de las estructuras disipativas.
Se le considera el precursor de la teoría
del caos.
Otro de sus más célebres libros, de título Tan sólo una ilusión, es una antología de diez ensayos (elaborados entre 1972 y 1982) en los que Prigogine habla con especial ahínco sobre este nuevo estado de la materia: las estructuras disipativas, asegurando que con estos novedosos conceptos se abre un nuevo diálogo entre el hombre y la naturaleza.
Otro de sus más célebres libros, de título Tan sólo una ilusión, es una antología de diez ensayos (elaborados entre 1972 y 1982) en los que Prigogine habla con especial ahínco sobre este nuevo estado de la materia: las estructuras disipativas, asegurando que con estos novedosos conceptos se abre un nuevo diálogo entre el hombre y la naturaleza.
Aportes a la Alternatividad y Sustentabilidad: Las
Estructuras disipativas emergen como un nuevo orden al borde del Caos pero
exigen una gran intercambio con el entorno. Este concepto puede alumbrar
científicamente el desarrollo de Comunidades Sustentables particularmente en
ambientes extremadamente difíciles.
Ver: Autoorganización, Estructuras disipativas,
Neguentropía, teoría del caos., Termodinámica
de los procesos irreversibles.,
PULIDO Orlando. "Culturas Juveniles Las:
Un campo de analisis cultural"
PUTNAM, Hilary. "Representación y
realidad". (Un balance crítico del funcionalismo). Gedisa, Barcelona/90.
39
QUEVEDO Manuel. "Ley dialectica de la
penetra]]de los contrarios no es una ley de la naturaleza , La" “Bases para una teoria coligatorial
y filosofia de los complementários. Conferencia VI Jornada de Investigación UPB
Medellín Octubre 1998. Diferencias entre la alio-relatividad russelliana
y la alio-relatividad coligatorial de la teoría coligatorial de manuel Quevedo
Sánchez del Corral
RABHI, Pierre
Pierre Rabhi
(Kenadsa, Argelia, 1938) es un agricultor, político, escritor y filósofo
francés de origen argelino. Es uno de los precursores e impulsores del agro-ecologismo. Es asimismo partidario
del movimiento de regreso a la tierra, y fundador del concepto de “oasis en todos los lugares”. Defiende un
modo de sociedad más respetuosa con las personas y la tierra, y apoya el
desarrollo de prácticas agrícolas respetuosas con el medio y preservando los recursos
naturales, principalmente en los países áridos.
En 1985 crea un
centro de formación en la agroecología
en Gorom-Gorom con el apoyo de la asociación Le Point-Mulhouse. En 1988 funda
el CIEPAD con el apoyo del "général de l'Hérault". Organiza un « módulo
optimizado de instalación agrícola », de programas de sensibilicen y formación,
así como de numerosas acciones de desarrollo en el extranjero (Marruecos, los
[Territorios Palestinos], Argelia, Túnez, Senegal, Togo, Benín, Mauritania,
Polonia y Ucrania). En 1992 lanza el programa de rehabilitación del oasis de
Chenini-Gabès en Túnez.
También es el
creador de la asociación Terre et Humanisme (Tierra y humanismo), libre de toda
referencia ideológica, confesional, de toda autoridad espiritual o laica; y que
concentra sus acciones humanistas en la práctica de alternativas que concilian
la seguridad y la salubridad alimentarias y salvaguarda la autonomía y la
supervivencia de las poblaciones.
Aportes a la Alternatividad y Sustentabilidad: Se le
considera Padre de la Agroecología.
Ver: Agroecología,
seguridad alimentaria, sustentabilidad.
RACIONERO, "Oriente y occidente" "Arte
y ciencia" (La dialectica de la creatividad )
RAE, Alastair. " Física cuántica ilusión o
realidad?". Alianza, Madrid/88.
RASPE.Rudolf Erich. “Baron de Munchausen, El”
RAWLS, John. "Teoría de la justicia" FCE
Madrid/89
REEVS H. Et al " Sincronicidad La" (¿existe un orden
a-causal?) Gedisa Bna/93(86). "Hora de embriagarse La" (¿tiene
sentido el universo?). Kairos,
RENDON Guillermo. “Antropología
del arte” "Tunebia, reserva ecologica y cultural" "Teoretica del
arte" y obras musicales.
RESTREPO, Gloria y VELASCO, Alvaro. Cartografía Social:
Metodología y Experiencias. En: Revista Informativa del proyecto SIG-PAFC, año
3, número 12, Bogotá, Instituto Agustín
Codazzi, diciembre de 1996
RESTREPO, Luis Carlos. "Derecho a la
ternura El ". Arango, Bogotá/94.
"Trampa
de la razón La". Bogotá" Camino a la gratuidad " En
Javeriana/91. "Ampliando..."
REVISTA INVESTIGACIÓN Y CIENCIA. "Orden y
Caos "
REY, German. "Pensamiento en los márgenes El". "Relato metáfora y mundos posibles "
en Javeriana/92 "Las huellas de lo social".
RHEINGOLD, Howard."Realidad Virtual".
(Los mundos generados por ordenador que modificarán nuestras vidas).
RICOEUR, Paul. "Ciencia e
Ideología". En Revista Ideas y Valores No. 42. Bogotá/73.
RIFKIN,
J. La tercera revolución industrial: cómo el poder lateral está
transformando la energía, la economía y el mundo. Barcelona: Paidós Ibérica 2011
RODARI, Gianni. "Gramática de la fantasía". (Introducción al arte de inventar historias). Vergara, Barcelona/83 "Aquellos pobres fantasmas" "Pinocho el astuto"
RODARI, Gianni. "Gramática de la fantasía". (Introducción al arte de inventar historias). Vergara, Barcelona/83 "Aquellos pobres fantasmas" "Pinocho el astuto"
ROGERS Carl. "Hacia una teoria de la creatividad"
"ideas personales sobre la enseNanza y el aprendizaje”
ROMER, Paul Michael
Paul
Michael Romer - 1955 - Economista estadounidense, empresario y activista.
Vinculado al Centro de la Universidad de Stanford para el Desarrollo
Internacional y el Instituto Stanford de Investigación de Política Económica -
miembro no residente en el Centro para el Desarrollo Global.
Romer obtuvo PhD en física en 1977 y doctorado en economía en 1983 ambos de la U. de Chicago. Designado entre las 25 personas más influyentes en Estados Unidos por la revista Time en 1997 – Su obra más importante es su teoría del crecimiento endógeno: el conocimiento puede tener un producto marginal creciente. De tal manera, que en contraste con los modelos en los cuales el capital tiene productividad marginal decreciente, el conocimiento crecerá sin límites. El nuevo modelo descarta el “cambio tecnológico exógeno”, otro supuesto fundamental en la teoría neoclásica de Solow, y, en cambio, propone ”un modelo de equilibrio con cambio tecnológico endógeno en el cual el crecimiento a largo plazo es impulsado principalmente por la acumulación de conocimientos de agentes maximizadores de ganancias, progresistas y dinámicos”.
Al dividir los insumos en bienes rivales y no-rivales, o cosas e ideas. El punto clave está
en que son bienes rivales aquellos que por su mera suma generan un rendimiento
marginal que se reduce, mientras que son no-rivales aquellos que por su
naturaleza pueden seguir agregando rendimiento marginal creciente al sumarse a
la producción.
Su teoría se basa en la transformación de una
configuración de cosas de bajo valor en otras de alto valor por la introducción
de nuevas ideas. Las ideas no tienen rendimiento decreciente, cada nueva idea
puede agregar mayor valor que la anterior, y no hay un límite al número de
nuevas ideas que se pueden emplear en la producción, los bienes de capital
llegan a estorbarse entre sí, las ideas no. Tanto los gavilanes como la gente
gustan de comer pollos, pero mientras más gavilanes significan menos pollos,
más gente significa más pollos
Aporte a la Sustentabilidad: El Capital Humano y Social o
riqueza intangible presente de manera abundante en las comunidades puede crecer
exponencialmente porque es inagotable. Las ideas no tienen rendimiento
decreciente
Ver: Bienes rivales y
no-rivales, Capital Humano, Capital
Social, crecimiento endógeno, Economía o riqueza invisible, Nueva economía.
RUBIO J.V.
José Vicente Rubio es un educador colombiano nacido en 1951 que ha dedicado su vida a la investigación en pedagogía, creatividad, complejidad y sustentabilidad. Ha cursado estudios de pregrado en Filosofía, Economía y Música, estudios de Especialización en Psicopedagogía, y de Maestría en Desarrollo Educativo y Social. Actualmente cursa un Doctorado en Educación.
CIUDAD Y ESCUELA, una simbiosis necesaria.
EDUCACIÓN GENERADORA: Una propuesta para la enseñanza de las ciencias.
RUEDA Rocío. Ellos vienen con el chip incorporado. IDEP 2007
RUSSEL, Peter
José Vicente Rubio es un educador colombiano nacido en 1951 que ha dedicado su vida a la investigación en pedagogía, creatividad, complejidad y sustentabilidad. Ha cursado estudios de pregrado en Filosofía, Economía y Música, estudios de Especialización en Psicopedagogía, y de Maestría en Desarrollo Educativo y Social. Actualmente cursa un Doctorado en Educación.
Entre 1992 y 2002 emprende una extensa investigación documental y de campo en complejidad y creatividad y de este trabajo y de su alianza con grupos Académicos y científicos de Iberoamérica, vinculados a la Redcom, surgen la Creathica y la Pedagogía del Caos y un Modelo de Educación Contextual.
Fue consultor del Convenio Unicef - Child Hope para asuntos educativos en los paises Andinos y del Cono Sur, y Coordinador por Colombia-ICETEX del Programa de Intercambio Cultural y Desarrollo: Juventud Canadá Mundo.
En los últimos diez años se ha empeñado en develar patrones subyacentes a la complejidad física, biológica y social, intentando descifrar a través de ellos la crítica situación de la tierra y de la humanidad, diseñando herramientas para construir Bioregiones, Comunidades Sustentables y Redes de Economía Local, REL, que pretenden hacer aportes concretos en la solución de esta problemática.
Actualmente dedica su tiempo a la Investigación que requiere su Doctorado y particularmente a la divulgación de la Pedagogía del Caos.
ESCRITOS:
CARTOGRAFÍA DE LA COMPLEJIDADESCRITOS:
CIUDAD Y ESCUELA, una simbiosis necesaria.
EDUCACIÓN GENERADORA: Una propuesta para la enseñanza de las ciencias.
EL GRAN GIRO Hoja de ruta para implementar el Paradigma de la Sustentabilidad
Cátedra Candelaria: Una Escuela que navega en la Ciudad
CREATHICA Una pedagogía de la Creatividad a partir del desordenamiento.
CREATHICA Una pedagogía de la Creatividad a partir del desordenamiento.
La Pedagogía del Caos y las Ciencias de la Complejidad (Se `presentan los problemas comunes que abordan la Pedagogía del caos y las Ciencias de la Complejidad.
Principios de la nueva Educación a partir de la Creathica, la Pedagogía del Caos y las Ciencias de la Complejidad. 1999.
RUEDA Rocío. Ellos vienen con el chip incorporado. IDEP 2007
RUSSEL, Peter
Peter Russell nacido el 07 de mayo 1946 es un autor
británico y productor de películas sobre la conciencia , el despertar espiritual y su papel en el
desarrollo futuro de la humanidad.
En The Global Brain
awakness , habla de la hipótesis Gaia y discurre sobre los órdenes de la evolución hasta la
emergencia social de un superorganismo, la evolución interior y la alta sinergia de la sociedad .
Argumenta además que la actual crisis global es el
resultado de que nuestro desarrollo mental no haya progresado con nuestro
desarrollo tecnológico.
En 1993 la revista Buzzworm de asuntos ambientales lo declara
Eco-Filósofo Extraordinario del año.
Ver: Cerebro
Social, hipótesis
Gaia, sinergia, superorganismo,
ROOT-BERSTEIN Robert. "como descubrir el arte en la
ciencia"
RORTY, Richard. "Filosofía y el espejo de la naturaleza La".
Cátedra, Madrid/93.
ROSS Alan Anderson (Comp) (Controversia sobre mentes y máquinas)
Bna tusquets/84
ROTHBARD, Murray. Economista libertariano. En:
Sorman, “Los verdaderos pensadores de nuestro tiempo”
RUELLE, David. "Azar y Caos"
Alianza, Madrid/93.
RUSE Michael. "filosofia de la biologia, La" Alianza,
Madrid/79(73)
RUSSELL, Bertrand. "ABC de la
relatividad". Orbis: Barcelona 1985.
SAGAN, Carl. "Cosmos" Planeta, Barcelona/ 87 “Contacto”,
Cerebro de Broca” Los Dragones del Edén” “La Conexión cósmica”
SAINT-EXUPÉRY, ANTOINE DE. "Principito El "
Alianza-Emece: Madrid 1992.
SALAVERT Pere "nfinito en un instante,
El"
SANDER, Leonard. (BLAA) "Crecimiento
fractal" Rev Investigacion y ciencia Nº126 Marzo/87
SARAMAGO José. “Ensayo sobre la ceguera”
SAULEDA PARÉS, N. y MARTINEZ RUÍZ, M. A.
"Evolucion y simbiosis de las
Propensiones
esenciales en el escenario de la enseñanza de las ciencias experimentales"
En: Revista Enseñanza de las ciencias Vol 12 # 2 Universidad Autonoma de
Barcelona Junio de 1994.
SAVATER, Fernando" Ética
como amor propio". Mondadori, Madrid/88. "Ética para amador". Ariel, Colombia/91
SCHNITMAN, Dora Fried. “Nuevos paradigmas,
cultura y subjetividad" Paidos, Buenos Aires/94.
SCHONBERG, Arnold. “Armonía".
"Style and Idea" New York, Filosofical library /50 y obras musicales.
SCHUMACHER, friedrich
Ernst Friedrich
"Fritz" Schumacher - Nació en Bonn, Alemania, en 1911. – Murió en 1977. Intelectual y economista que tuvo una influencia a nivel internacional
con un trasfondo profesional como estadístico y economista en Inglaterra. Trabajó como Chief Economic Advisor
para la National Coal Board de Gran Bretaña durante dos décadas.
Sus ideas se
volvieron bien conocidas en la mayor parte del mundo angloparlante durante la
década de los 70. Es bien conocido por sus críticas a los sistemas económicos
de Occidente y por su propuesta por una tecnología
descentralizada.
De acuerdo al
Suplemento Literario de The Times, su libro de 1973 "Lo pequeño es hermoso"
- “Small Is Beautiful” está entre los 100 libros más influyentes publicados
desde la Segunda Guerra Mundial.
El libro fue rápidamente traducido a varios idiomas y trajo a Schumacher la fama internacional, tras la cual fue invitado a muchas conferencias internacionales, a universidades como invitado para dar charlas y responder consultas. Otro notable trabajo de Schumacher es "Guía para la perplejidad" - A Guide For The Perplexed, una crítica al materialismo cientificista y una exploración de la naturaleza y la organización del conocimiento.
El libro fue rápidamente traducido a varios idiomas y trajo a Schumacher la fama internacional, tras la cual fue invitado a muchas conferencias internacionales, a universidades como invitado para dar charlas y responder consultas. Otro notable trabajo de Schumacher es "Guía para la perplejidad" - A Guide For The Perplexed, una crítica al materialismo cientificista y una exploración de la naturaleza y la organización del conocimiento.
SCHRÖDINGER, Erwin. "Qué es la vida?"
Orbis Barcelona 1986...
SCHUTZ, "Estructuras del mundo de la
vida, Las"
SCHWOB, Marcel. "Vidas
imaginarias." Orbis: Barcelona 1986.
SEGURA, Dino. "Atas y alternativas
didácticas" en Revista Planteamientos en Educación No. 1.Bogotá/94. "ciencias
naturales en la escuela, Las" Rev Investigacion en la escuela #14/91 "Utopia de una escuela para los
jovenes, La" sept /94
"Vivencias
de conocimiento y cambio cultural"
SENGE, Peter. "Quinta disciplina, La" como
impulsar el aprendizaje en la organizacion inteligente Barcelona: Granica,
1993. “La quinta disciplina en la practica” : como construir una organizacion
inteligente Barcelona : Granica, 1995.
SERRES, Michel
"Atlas" Catedra Bogotá /94. "Historia de las ciencias " " Nacimiento de
la física en el texto de Lucrecio" "Contrato natural El".
Pretextos:España "Red de comunicacion: Penelope"
SHANNON, Claude E. y
WEAVER, W. " Mathematical theory of information
SHECKLEY Robert "Haga una pregunta
estupida"
SHELDRAKE, Rupert
Rupert
Sheldrake - 1942 - Controvertido biólogo, filósofo y autor británico - Desarrolló la hipótesis de los campos
mórficos y produjo
publicaciones e investigaciones relacionadas con temas como el desarrollo y la
conducta, la telepatía, la percepción y la metafísica en animales y plantas. Es uno de
los defensores de la teoría holística.
Los
campos mórficos llevan información, no energía y son utilizables a través del
espacio y del tiempo sin pérdida alguna de intensidad después de haber sido
creados. Son campos no físicos que ejercen influencia sobre sistemas que
presentan algún tipo de organización inherente.
La
teoría de la causación formativa se centra en cómo las cosas toman sus formas o
patrones de organización. Así que cubre la formación de galaxias, átomos,
cristales, moléculas, plantas, animales, células, sociedades. Cubre todas las
cosas que tienen formas, patrones o estructuras y propiedades auto-organizativas.
Todas
estas cosas se organizan por sí mismas. Un átomo no tiene que ser creado por
algún agente externo, se organiza solo. Una molécula y un cristal no son
organizados por los seres humanos pieza por pieza sino que cristaliza
espontáneamente. Los animales crecen espontáneamente. Todas esas cosas son
diferentes de las máquinas, que son artificialmente ensambladas por seres
humanos.
Esta
teoría trata sistemas naturales auto-organizados y el origen de las formas. Y
asume que la causa de las formas es la influencia de campos organizativos,
campos formativos, que llama campos mórficos. El rasgo principal es que la
forma de las sociedades, ideas, cristales y moléculas dependen de la manera en
que tipos similares han sido organizados en el pasado.
Hay una
especie de memoria integrada en los campos mórficos de cada cosa
auto-organizada. Concibe las regularidades de la naturaleza como hábitos más
que cosas gobernadas por leyes matemáticas eternas que existen de alguna forma
fuera de la naturaleza.
Aportes a la Alternatividad y
Sustentabilidad: Si su teoría de la resonancia mórfica es válida, estaríamos
ante la posibilidad de una sintonía universal, un cerebro social o un gran
campo de conciencia y comunicación más allá de los límites físicos.
Libros:.El espejismo de la ciencia.
El renacimiento de
la naturaleza. El resurgimiento de la
ciencia y de Dios. Barcelona: Paídos 1984
El resurgimiento de la ciencia y de
Dios. Barcelona: Paídos
Una nueva ciencia de la vida, la
hipótesis de la causación formativa. Barcelona: Kairós 1989
SOLÉ "Complejidad en la frontera del caos”
SORMAN, Guy. “Los verdaderos pensadores del siglo
XX”. Buenos Aires. Edición Atlantida SA.
SOTOLONGO
Pedro L. Complejidad,
no linealidad y redes distribuidas
SPENCER-BROWN, George. "Laws of form", Londres, Dutton 79 y en Nuevos Avances en la investigación social pag 47.
SPENCER-BROWN, George. "Laws of form", Londres, Dutton 79 y en Nuevos Avances en la investigación social pag 47.
STENGERS, Isabel Ver Prigogine
STENT, Gunther Siegmund, "Paradojas del progreso Las"
(O paradojas del universo, Las).Salvat Barcelona /86.y En Nuevos avances en la
investigación social página 72
STENDL-RAST, David. "Pertener al universo " (ver
Capra).
STERNBERG, J Comp "The
nature of creativity" Cambrige University Pres / 88
STERNBERG,
Robert. "Capacidades humanas Las ". (Un enfoque desde el
procesamiento de la información). Labor, Barcelona/86.
STEWART Ian. "¿Juega Dios a los dados?"
(Las nueva matemáticas del caos) Critica Bna/91.U.ANDES
- CIDER 501 S728 Z256 "¿Es Dios un geómetra?" ( Las
simetrias de la naturaleza ) Grijalbo Bna/95.
SUSKIND Patrick "El
perfume"
TALBOT, Michael. "Misticismo y física moderna"
Biblioteca
TAPSCOTT, Don. "Cambio de paradigmas
empresariales." McGraw-Hill: Colombia 1995.
TAUSSIG, Michael "Gigante en
convulsiones, Un"
TERRE, Jordi. "Ojos rojos, tientos sobre algunas fórmulas
deleuzianas". En: Revista
Archipiélago.
#17
THOM, René. "Estabilidad estructural y morfogénesis "
(Ensayo de una teoría general de los modelos) Barcelona Gedisa/87 y en
"Nuevos Avances en la Investigación Social " pag 122. "Parábolas
y catástrofes". (Entrevista sobre matemática, ciencia y tecnología). Tusquets,
Barcelona/85.
THOMPSON, W. Editor " Gaia"
(Implicaciones de la nueva biología) Kairos, 1995.
THOMSON E. VARELA, F. "De cuerpo
presente" (La ciencia cognitiva y la experiencia humana)
THOMSEN, Dietrich.
"Making music fractally" Science News Marzo 22 /80
THOREAU, henry david
Henry David Thoreau
- Concord - Massachusetts - 12 julio 1817 - 6 de mayo de 1862 - Escritor, poeta, filósofo y trascendentalista con algunas tendencias anarquistas estadounidense famoso por Walden y su tratado La desobediencia civil.
Thoreau fue agrimensor,
naturalista, conferenciante y fabricante de lápices. Además de uno de los padres fundadores de la literatura estadounidense,
hoy día se le considera un pionero de la ecología y de la ética ambientalista. Es también el conceptualizador de las
prácticas de desobediencia civil.
Thoreau quiso experimentar la vida en la naturaleza, por lo que desde el 4 julio 1845 vivió dos años en un bosque cerca de Walden Pond, no lejos de su familia y amigos en Concord (como Ralph Waldo Emerson). Abandonó su cabaña el 6 sep. 1847 para vivir con su familia. Walden, que relata su vida en los bosques, fue publicada en 1854.
En 1846, Thoreau se negó a pagar impuestos debido a su oposición a la guerra contra México y a la esclavitud en Estados Unidos, por lo que fue encarcelado. Una de sus amistades decide pagar la fianza, por lo que solo se ve forzado a permanecer en prisión durante solo un día.
Aun así, de este hecho nace su tratado La desobediencia civil, pionero al proponer algunas ideas como el pacifismo y la no violencia que resurgirían con fuerza en el altermundismo del siglo XX.
En este texto se declara uno de los conceptos principales de su ideología: la idea de que el gobierno no debe tener más poder que el que los ciudadanos estén dispuestos a concederle, llegando a tal punto que propone la abolición de todo gobierno. Considerado por algunos como el primer ecologista, su ensayo fue influyente en Lev Tolstói y en Mahatma Gandhi.
Thoreau quiso experimentar la vida en la naturaleza, por lo que desde el 4 julio 1845 vivió dos años en un bosque cerca de Walden Pond, no lejos de su familia y amigos en Concord (como Ralph Waldo Emerson). Abandonó su cabaña el 6 sep. 1847 para vivir con su familia. Walden, que relata su vida en los bosques, fue publicada en 1854.
En 1846, Thoreau se negó a pagar impuestos debido a su oposición a la guerra contra México y a la esclavitud en Estados Unidos, por lo que fue encarcelado. Una de sus amistades decide pagar la fianza, por lo que solo se ve forzado a permanecer en prisión durante solo un día.
Aun así, de este hecho nace su tratado La desobediencia civil, pionero al proponer algunas ideas como el pacifismo y la no violencia que resurgirían con fuerza en el altermundismo del siglo XX.
En este texto se declara uno de los conceptos principales de su ideología: la idea de que el gobierno no debe tener más poder que el que los ciudadanos estén dispuestos a concederle, llegando a tal punto que propone la abolición de todo gobierno. Considerado por algunos como el primer ecologista, su ensayo fue influyente en Lev Tolstói y en Mahatma Gandhi.
Ver: altermundismo , Decrecimiento, Desobediencia civil, ecología, Globalización alternativa, No violencia, Vida sencilla.
TIFFIN John y... "En busca de la clase
virtual" (la educacion en la social de la informacion)
TINBERGEN Niko
"Naturalistas curiosos"
TOFFLER, Alvin
Alvin
Toffler - 03 octubre 1928 - Nueva York - Escritor y futurista estadounidense doctorado en Letras, Leyes y Ciencia, conocido por
sus discusiones acerca de la revolución digital, la revolución de las comunicaciones y la singularidad tecnológica.
Toffler
sostiene que “La sociedad necesita personas que se ocupen de los ancianos y que
sepan cómo ser compasivos y honestos. La sociedad necesita gente que trabaje en
los hospitales. La sociedad necesita todo tipo de habilidades que no son sólo
cognitivas, son emocionales, son afectivas. No podemos montar la sociedad sobre
datos"
La revolución de la riqueza: en este trabajo, elaborado
conjuntamente con Heidi Toffler, su compañera sentimental e
intelectual, invita a una nueva reflexión sobre el mundo que nos rodea y los
cambios que se avecinan.
A
través de él nos introduce en el futuro de la riqueza visible e invisible que modificará nuestras vidas, empresas
y el mundo en general y que posibilitará que se creen nuevas oportunidades, a
niveles personales, profesionales, sociales, culturales, educativos y así
atacar la pobreza a escala mundial y nacional, todo lo cual irá acompañado de
múltiples riesgos, según advierte.
Toffler logra develar la economía invisible que según sus cálculos produce por lo menos la
mitad de la riqueza de la humanidad,
pero que no ha sido tenida en cuenta por la economía convencional. Para
desarrollar este concepto, crea en su libro La
tercera Ola, el concepto de Prosumo.
En su desarrollo sobre Prosumo y prosumidores Toffler
logra dar buena cuenta de muchas variables hasta ahora ignoradas que van
constituyendo el capital Humano y el Capital Social.
Ver: Capital
Humano, Capital Social economía invisible, Prosumo, Riqueza invisible.
TORRANCE Paul “Educación y capacitación creativa".
URSUA, Nicanor "Cerebro y conocimiento"
VARELA, Francisco
Francisco Javier
Varela García - Santiago de Chile - 07
sep. 1946 — París - 28 mayo 2001 - Biólogo y filósofo chileno, investigador en el ámbito de las neurociencias y ciencias
cognitivas.
En 1970, Francisco
declinó una oferta de trabajo en Harvard para asumir otra en la Universidad de
Santiago, una decisión parcialmente motivada por la elección para la
presidencia de su país de Salvador
Allende, a quien Francisco, de
orientación política izquierdista, apoyaba incondicionalmente. Era un
tiempo de esperanza en el que el socialismo prometía un nuevo orden social y
económico más justo en Chile.
Su interés
fundamental fue estudiar las bases biológicas del conocimiento, lo que lo llevó a investigar los fenómenos
cognitivos y a interesarse principalmente por el fenómeno de la conciencia.
Uno de sus principales aportes es el trabajo realizado con Humberto Maturana, del que nació la teoría de la autopoiesis, que define a los seres vivos como organismos autónomos, en el sentido en que son capaces de producir sus propios componentes y que están determinados fundamentalmente por sus relaciones internas.
Esta teoría ha tenido gran relevancia en una amplitud de campos, desde la Teoría de sistemas hasta la sociología o la psicología.
Aportes a la Alternatividad y Sustentabilidad: De la autopoiesis y la constitución de lo vivo deviene el Intercambio de Materia, Energía e Información que se ve como necesario para la sustentabilidad.
Uno de sus principales aportes es el trabajo realizado con Humberto Maturana, del que nació la teoría de la autopoiesis, que define a los seres vivos como organismos autónomos, en el sentido en que son capaces de producir sus propios componentes y que están determinados fundamentalmente por sus relaciones internas.
Esta teoría ha tenido gran relevancia en una amplitud de campos, desde la Teoría de sistemas hasta la sociología o la psicología.
Aportes a la Alternatividad y Sustentabilidad: De la autopoiesis y la constitución de lo vivo deviene el Intercambio de Materia, Energía e Información que se ve como necesario para la sustentabilidad.
Ver: Autoorganización, autopoiesis, Emergencia, Enacción, Teoría
de sistemas,
VARGAS LLOSA Mario “El sueño del celta” “La ciudad
y los perros”, “La Casa verde”, “Pantaleón y las visitadoras”
VASCO, Carlos E. "Colombia al filo de la
oportunidad". (Informe final de la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo).
Bogotá/94" Tres estilos de trabajo en las ciencias sociales " "
Creatividad, perspectiva cognitiva". (Doce tesis irreverentes sobre
la creatividad). En: Javeriana/92 " Currículo, Pedagogía y Calidad
de la Educación ".
Revista Educación y Cultura. Bogotá
VELASCO, Álvaro
Fundador, director y representante legal de
Fundaminga. Abogado, consultor, experto en Investigación Acción Participativa,
ordenamiento territorial, desarrollo local y regional, prevención y resolución
de conflictos, defensa y restauración de territorios y derechos de minorías
étnicas. Profesor universitario y miembro fundador de la Tertulia, grupo de
amigos que comparte ideas experiencia y reflexiones sobre procesos de
producción, justificación, intercambio y uso de conocimiento. Asesor en
políticas públicas y asuntos ambientales. Amigo solidario de organizaciones de
base comunitaria, fundaciones y redes comprometidas con la defensa de la vida,
la convivencia y los derechos fundamentales, colectivos y del ambiente. Coautor
de la Poligrafía Social propuesta teórico-metodológica para la investigación
participativa y la producción social de conocimiento.
Libros:
“Poligrafía Social: Una manera de producir conocimiento a partir del
reconocimiento” 2010; “Colombia Indígena 2009: La Diversidad Bajo Amenaza”
2009. Coautor; “The mobilization of Colombian ethnic minorities” Articulo en
libro “Rural social movements in Latin American” 2009; “Territorio: factor de
conflicto o posibilidad de paz” 1999, “Cartografía Social” 1.999. Coautor;
“Cartografía Social: Metodología y experiencias” 1996;
El resurgimiento de las culturas raizales: territorialidad y
lenguajes emergentes. En: http://www.fundaminga.blogspot.com
Aportes: El concepto de campo relacional y su vasto conocimiento y vivencia en comunidades indígenas y raizales.
Aportes: El concepto de campo relacional y su vasto conocimiento y vivencia en comunidades indígenas y raizales.
VERALDI, Gabriel. "Corre el riesgo la
humanidad de volverse más estúpida?". Revista Horizonte No. 12,
Barcelona/70.
VILLAR CONCHA Eduardo " Terapia Sistemica:
elementos de teoría y práctica " En Memorias del seminario nacional el
quehacer teórico y las perspectivas holista y reduccionista.
VILLAVECES Jose Luis "¿Reduccionismo u
holismo? Consecuencias lógicas" En Memorias del seminario nacional del
quehacer teorico."
VIRILIO "Estetica de la desaparición
" Anagrama Bna/91
VITACHI. "Simposium sobre la tierra"
Prologo de Lovelock"
VYGOTSKY, Lev. "Desarrollo de los procesos
psicológicos superiores El". Crítica,
Barcelona/79.
" Pensamiento y Lenguaje". (Teoría del desarrollo cultural de las
funciones psíquicas). La
Pleyade , Buenos Aires/85.
WADDINGTON, C. H. Y otros. "Hacía una
biología teórica." Alianza Editorial: Madrid 1976.
WAGENSBERG, Jorge. "Sobre la imaginación
científica" (Editor). Tusquets, Barcelona/90. “Ideas sobre la complejidad del mundo”.
Tusquets, Barcelona/85.
"Mente
y materia" (conferencia Tarner leidas en el Trinity College) 1956.
Waldrop Mitchel.
"Complexity: the emergin science at the edge of order and chaos".
WARKENTIN, Roderich. "Cerebros para el
futuro" (Cibernetica de la inteligencia) Plaza & Janes, Barcelona/ 92
WATZLAWICK, "Soñar la realidad, El
constructivismo de Von Foerster" "Realidad inventada La ". (Cómo
sabemos lo que queremos saber?). Gedisa, Buenos Aires/89. "Es real la realidad ?"
(Confusión, desinformación, comunicación) Herder, Barcelona/79 (76)
WHEATLEY, Margaret J.
Margaret
J. Wheatley - comúnmente Meg Wheatley - Recibió su doctorado de la Universidad de Harvard y tiene una maestría en
sistemas de pensamiento de la Universidad de Nueva York.
Ha trabajado en
todos los continentes habitados y "virtualmente en cada tipo de
organización" y se considera a sí misma un ciudadano del mundo.
Escritora
y consultora de gestión que estudia el comportamiento de la organización. Su enfoque incluye el pensamiento sistémico, las teorías del
cambio, la teoría del caos, el
liderazgo y la organización del aprendizaje: en particular su capacidad para
auto-organizarse.
Su
trabajo es a menudo comparado con el de Donella Meadows y Dee Hock. Ella
describe su trabajo como oposición a "sistemas mecánicos altamente
controlados que sólo crean comportamientos robóticos".
Su práctica como un
consultor de la organización e investigadora comenzó en 1973. Desde entonces se
desempeñó como profesor de administración en dos programas de posgrado.
Ver: organización,
pensamiento sistémico, teorías del cambio, teoría del caos, liderazgo,
organización del aprendizaje: en particular su capacidad para
auto-organizarse.
http://www.margaretwheatley.com/biography.html
WIENER, Norbert.
"Cybernetics control and comunication in the Animal and the Machine"
M.I.T. Press. Cambridge MA
WHEATLEY Margaret. "Liderazgo y la nueva ciencia"
WHEELER, Everet
WILBER, Ken
Kenneth
Earl Wilber Jr. o Ken Wilber - 31 enero 1949 - Oklahoma
City - Escritor estadounidense cuyos intereses versan
principalmente sobre psicología, religiones
comparadas, historia, ecología y misticismo - Describe sus logros académicos
como una licenciatura en bioquímica y un doctorado -sin tesis- en
bioquímica y biofísica
Su
trabajo se centra principalmente en distintos estudios sobre la evolución del
ser humano y en su interés por promover una integración de la ciencia y la religión, según experiencias de meditadores
y místicos, analizando los elementos comunes a las tradiciones místicas de
oriente y occidente. En su obra articula distintos aspectos de la psicoterapia y la espiritualidad.
Sus
libros tratan sobre filosofía, psicología, antropología, sociología y religión principalmente. Su pensamiento
está influido por pensadores como Nāgārjuna, Huston Smith, Ramana
Maharshi, Jürgen
Habermas, Jean
Gebser y Teilhard
de Chardin con
quien comparte la intención de crear una teoría que unifique a la ciencia, el
arte y la moral a partir de Platón, Hegel y el budismo.
Establece
una jerarquización de los distintos ámbitos de la realidad, incluyendo
sociedades, visiones del mundo, niveles de conciencia, modelos políticos, etc.,
desplegándose en cuatro cuadrantes - el interior-individual, el
interior-colectivo, el exterior-individual y el exterior-colectivo.
En los
últimos años ha relacionado su teoría integral con el modelo de la dinámica
espiral,
desarrollada por Don Beck y Christopher Cowan denominando vMemes -memes de valor- a los distintos
niveles de desarrollo, asignándoles un color diferente a cada uno.
WILCHES-CHAUX Gustavo
Se presenta sí mismo como "exalumno del terremoto de
Popayán y exalumno del terremoto de Tierradentro, con un postgrado en el
terremoto del Eje Cafetero".
Estudió Derecho y Ciencias Políticas y Sociales en la Universidad del Cauca, en donde se graduó con una tesis laureada sobre Derecho Ambiental. Fue Director Regional del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA en el Cauca, y como tal le correspondió diseñar y dirigir el programa de reconstrucción comunitaria adelantado por esa entidad con posterioridad al terremoto que en 1983 destruyó a la ciudad de Popayán. Como resultado de esa experiencia escribió el libro "Herramientas para la Crisis: Desastres, Ecologismo y Formación Profesional" y obtuvo la beca "James Rook", otorgada por el Consejo Británico. Con la cual estudió producción de audiovisuales en Bristol y Manejo de Desastres en Oxford.
Entre 1994 y 1996 dirigió la Corporación NASA KIWE, creada por el gobierno nacional para acompañar a las comunidades y a los ecosistemas afectados por el terremoto de Tierradentro. El análisis de esa experiencia se encuentra en el libro "En el borde del caos",
Estudió Derecho y Ciencias Políticas y Sociales en la Universidad del Cauca, en donde se graduó con una tesis laureada sobre Derecho Ambiental. Fue Director Regional del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA en el Cauca, y como tal le correspondió diseñar y dirigir el programa de reconstrucción comunitaria adelantado por esa entidad con posterioridad al terremoto que en 1983 destruyó a la ciudad de Popayán. Como resultado de esa experiencia escribió el libro "Herramientas para la Crisis: Desastres, Ecologismo y Formación Profesional" y obtuvo la beca "James Rook", otorgada por el Consejo Británico. Con la cual estudió producción de audiovisuales en Bristol y Manejo de Desastres en Oxford.
Entre 1994 y 1996 dirigió la Corporación NASA KIWE, creada por el gobierno nacional para acompañar a las comunidades y a los ecosistemas afectados por el terremoto de Tierradentro. El análisis de esa experiencia se encuentra en el libro "En el borde del caos",
Fue el primer director del Ecofondo, dirigió la Fundación para la Comunicación FUNCOP CAUCA en Popayán y es uno de los miembros fundadores de LA RED (Red de Estudios Sociales sobre Desastres en América Latina).
Actualmente trabaja como consultor independiente, profesor universitario y escritor. Libros:"La letra con risa entra", "¿Y qué es eso, Desarrollo Sostenible?", "Auge, Caida y Levantada de Felipe Pinillo, Mecánico y Soldador" (Guía de LA RED para la Gestión Social del Riesgo), "Manual para Enamorar a las Cañadas", "De nuestros deberes para con la vida" y "¡Ni de Riesgos!" (Herramientas Sociales para la Gestión del Riesgo).
Aportes: . "Teofanias" (introducciona la teologia de fractales) Su concepción sobreeducación
ambiental, y prevención dedesastres. Sus aportes son cotidianos a través de sus
blogs y de Twitter.
WILSON, Edward. "Sociobiología la nueva síntesis”
"Diversidad de la vida". Crítica, Barcelona/94.
WITTGENSTEIN, "Tractatus logico
philosophicus" Alianza, Madrid/87
WOLF ALAN (Dr Quantum)
WOODCOCK Alexander Monte Davis " Teoria de
las catástrofes" Catedra/94.
WOOLEY Benjamin. "Universo virtual
El" Acento Madrid/94.
YUNUS, Muhammad
ZABALA Germán. http://germanzabala.org/
Germán Zabala
Cubillos 19… +2010 Colombia
Matemático,
Politologo y líder Social. Dr Honoris causa en Sociología
Doctorado en Topología en el Instituto Henri Poincaré de
la Universidad de la Sorbona, donde tuvo la oportunidad de trabajar con el
grupo de los Bourbaki en el estructuralismo matemático, bajo la dirección de
Gustave Choquet y departió en torno al pensamiento marxista en la Escuela de
Altos Estudios y en la dinámica política de París, previo a la revolución de
Mayo del 68.
Además de ser un
intelectual connotado fue un claro líder
revolucionario que participó activamente en el Frente Unido del cura Camilo
Torres en Colombia y creó por encargo suyo el concepto de Universidad militante
y luego el movimiento Golconda.
Participó en Portugal
en la revolución de los claveles (Llevado por García Márquez), y se movió por América latina con los grupos
y personajes que planteaban la revolución. Estuvo asesorando el proceso que
adelantó Allende en chile y allí conoció a los científicos Humberto Maturana y Francisco Varela quienes atravesaban su
saber disciplinario con la teoría de sistemas, la neuropsicología y la reflexión
sobre lo viviente, estallando el monopolio de la psicología sobre el estudio de
los procesos mentales.
Viajó a México en los
años 60 y en tertulia con Ivan Illich, algunos obispos sensibles a
lo social, Daniel Palma de Chile y Paulo Freyre de Brasil, proponían una alianza entre cristianismo
educación y revolución.
Allí también lidera las investigaciones para aumentar las
ganancias en la Fábrica Libra, en el Ejido de Batopilas y en la empresa de
reciclaje de Torreón, objetivo que se logra exponencialmente al acoplar la manera
cultural (contrapuesta críticamente a la noción de modo de producción)
a la gestión productiva, estimulando las relaciones sociales de los equipos de
trabajo desde la búsqueda de los excedentes de la producción solidaria.
El esfuerzo de Zabala por profundizar en los
planteamientos de Marx, lo lleva a hacer la lectura de una dinámica social
distinta en el tránsito del mundo al capital
social, superando la visión estructural de lo reticular (las articulaciones
que utiliza el capital financiero).
Pasar de lo reticular (las redes) a lo continuo, es un avance en la concepción
epistemológica de la interpretación de la realidad. Del lado del desarrollo del
infinitesimal humano, surge la
posibilidad práctica del humanismo en la capacidad que tienen hombres y mujeres
de reproducir en cualquier situación la condición humana contra las lógicas de
destrucción.
Zabala encuentra que se requiere una posición universal,
una crítica general de la sociedad que supere el economicismo que paraliza la
posibilidad de entender los problemas epistemológicos. La salida es el cerebro social que el ser humano elabora
en la medida en que su diferencia (razón de la individualidad) lo lleva a
encontrar la otredad para superar la soledad en el diálogo.
Aportes a la Alternatividad y
Sustentabilidad: El Cerebro social, La Manera
Cultural, el Capital Social.
Ver: Autoorganización, Capital Social. Cerebro social,
Globalización alternativa, Manera Cultural, residual,
ZEMELMAN Hugo.
"Racionalidad y ciencias sociales" En: Rev Suplementos #45
sept /94
ZOHAR DANAH “La sociedad cuántica” “El yo cuántico”.
ZULETA, Estanislao. "Elogio de la
dificultad"
ZUREK W. H. Citado por: González de Alba Luis en: “El burro de
Sancho y el gato de Schroedinger”. Y por Andrade Eugenio en: Los demonios de Darwin.
No hay comentarios:
Publicar un comentario